周燕青621课题2二氧化碳制取的研究第1课时.ppt

* 2016年12月18日 星期 第节 请同学们准备草稿纸！ 实验（记得） 实验室制取氧气的知识 药品 KMnO4 H2O2溶液和MnO2 反应原理 反 应 物 状 态 反应条件 发生装置 收集装置 验证方法 验满方法 酒精灯+大试管 锥形瓶+长颈漏斗 排水法或向上排空气法 用带火星的木条伸进瓶内，木条复燃，则该气体是氧气。 用带火星的木条放在瓶口，木条复燃，则氧气已满。 固体 加热 固体、液体 不需要加热；催化剂 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 2H2O2 2H2O+O2↑ 反应原理 发生装置 收集装置 验证方法 验满方法 ＝ ＝ △ MnO2 课前诵读： 学习目标：（听一听1） 1.掌握实验室制取二氧化碳的原材料的挑选. （重点） 2.掌握实验室制取二氧化碳的反应原理. （重点） 3.会选择制取二氧化碳的发生和收集装置（难点） 4.了解制取二氧化碳的步骤. 课题2 二氧化碳制取的研究（1） 可以得到二氧化碳的方法 : 这么多种获得二氧化碳气体的方法，是否都满足实验室制法的条件呢？ 1.蜡烛燃烧 2. 木炭燃烧 3. 木炭还原氧化铜 4. 人或动物的呼吸……. 那么，实验室制取CO2选用什么药品？ 看一看：（2分钟）： 实验室制取气体的条件有哪些？ 1. 操作简单、安全 2. 反应速度适中，便于收集气体； 3. 所制得的气体纯度高。 4. 成本低廉 一、实验室制取CO2的原材料的挑选 看一看（1分钟）：通过看演示实验，确定实验室制取CO2的最好原料。 实验原料探究 实验现象 碳酸钠+稀盐酸 石灰石（块状）+稀盐酸 石灰石（粉末状）+稀盐酸 石灰石（块状）+稀硫酸 反应速率 。 反应一会就停止了 说一说（3分钟）：根据实验现象，实验室制取二氧化碳你会选择什么药品？（学习辅导P65） √ 反应会生成微溶于水的硫酸钙，覆盖在石灰石的表面，阻止反应进行。 不选择的理由 反应速率 。 反应速率 。 太快 适中 太快 反应速度太快，不便于收集 反应速度太快，不便于收集 浓盐酸易挥发，使制取的二氧化碳气体中含有较多的氯化氢气体，导致气体不纯。 一、实验室制取CO2的反应原理 听一听： ⑴药品： ⑵反应原理： 总反应为： 大理石或石灰石 稀盐酸（主要成分：HCl） CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3 H2CO3=H2O+CO2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O+CO2↑ 4分钟 （主要成分：CaCO3） 二、活动与探究---探究实验室制取CO2的装置 说一说2’： 实验室里制取气体的装置包括 和 两部分。 发生装置 收集装置 （1）反应物的状态 （2）反应的条件 气体发生装置的选择 说一说3:小结--制取气体装置的选择 从两个方面考虑： 固液常温型 固固加热型 气体收集方法 向上排空气法 向下排空气法 排水法 选择气体收集方法的依据： 气体的密度和气体在水中的溶解性 活动与探究---探究实验室制取CO2的装置 看一看2：看书P113-P114，思考：实验室里制取 气体的装置选择应该考虑哪些因素呢？ ⑵收集装置 ⑴发生装置 反应物的状态 固体+固体 固体+液体 液体+液体 反应条件 是否需要加热、加催化剂等 排空气法 密度比空气大 向上排空气法 密度比空气小 向下排空气法 排水法 不易溶于水，不与水反应 气体相对分子质量﹤29，气体密度小于空气， 气体相对分子质量﹥29，气体密度大于空气， 反应物状态 反应条件 二氧化碳 稀盐酸与大理石（或石灰石）反应 氧气 加热高锰酸钾 加热氯酸钾 分解过氧化氢溶液 固体+固体 固体+液体 固体+液体 固体+固体 不需要加热 （常温） 需要加热 需要加热 不需要加热 （常温） 气体的密度与空气的比较（大或小） 是否溶于水，是否与水反应 二氧化碳 能溶于水，与水反应 氧 气 密度比空气大 密度比空气大 不易溶于水 3分钟 练一练：2.完成P114表格CO2的内容。 说一说2：P114二氧化碳和氧气的实验室制取及相关性质的比较 锥形瓶 平底烧瓶 烧杯 试管 集气瓶 长颈漏斗 双孔导管 导管 弯导管 水槽 酒精灯 练一练（2分钟）：利用p113（