自然地理及资源环境培养方案(再定稿).doc

自然地理与资源环境专业学分制人才培养方案 一、专业名称和专业代码 专业名称：自然地理与资源环境 专业代码：070502 学科门类：理学 二、专业定位 专业性质：理学，非师范类 专业层次：本科 招生规模：每年招收新生50名，全日制在校学生200名 建设目标：坚持以“学生能力形成”为核心，应用型人才培养为导向，教学工作为中心，学科建设为引领，师资队伍建设为重点，课程建设为基础，构建和完善实践教学体系和教学质量监控体系，积极探索和实践应用型人才培养模式，推进教学内容、方法、手段的改革。真正体现自然地理与资源环境的专业特色，并通过科研、教研与教学的融合和互动，发挥地域优势和交叉学科优势，使本专业成为在我省高校中具有鲜明特色，适应云南在资源开发、环境保护等领域及面向东南亚、南亚地区的桥头堡建设需要的自然地理与资源环境专业人才的重要基地。 三、专业培养目标 本专业旨在培养适应国家和地方经济与社会发展需要，德、智、体全面发展，具有良好科学素质，系统掌握自然地理与资源环境专业坚实的基础理论和系统的专门知识，具有自然地理与资源环境学科研究的创新意识和独立工作的专门技术水平；能够熟练运用自然地理与资源环境的理论和技术解决实际问题；具有从事科学研究、教学工作的能力或在资源开发、环境保护等领域担负专门技术与管理工作的能力，具有矿山资源技术管理与矿产资源行政管理能力、地质灾害调查与评价的初步能力的应用型人才。 四、人才质量规格 1、素质要求 本专业学生主要学习自然地理与资源环境方面的基础理论与基本知识，系统掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，能运用这些基本原理和思想分析和理解学习、生活和工作实践中所遇到的问题，学会理性、辩证地分析问题；具有良好的思想品德、社会公德和师德修养，爱岗敬业，服务社会；关心国家大事，正确理解和把握党和国家的重大方针政策。具有健康的体质、良好的心理素质和乐观向上的生活态度。 2、能力要求 （1）初步具备综合运用所学知识分析和解决资源利用与评价、环境保护与生态功能恢复，以及资源开发的技术与行政的科学管理等方面实际问题的能力。 （2）学会应用现代技术方法进行资源环境调查和管理研究。 （3）具有一定的市场经济知识、管理知识和组织管理能力。 （4）具有较强的收集处理信息和计算机应用能力，以及技术开发能力。 （5）基本掌握一门外国语，能够较熟练地阅读本专业的外文书刊，并具有一定的学术交流能力。 （6）掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计、创造实验条件、撰写科学研究论文、参与学术交流的能力。 3、知识结构要求 （1）系统掌握自然地理与资源环境方面的基础理论和基本知识。 （2）掌握资源、环境保护、可持续发展战略等有关政策和法律与法规。 （3）具有必要的数理基础和一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能。 五、学制、学分、学时、学位 标准学制：4年制 弹性学制：3—6年 最低毕业学分：165学分 学时：2908学时 凡按照教学计划要求，完成本专业教学计划规定的必修课和选修课，总学分≥165学分，并完成生产劳动、军事训练、专业综合实习、毕业论文等教学环节，且德、智、体合格，准予毕业。 授予学位：理学学士学位 自然地理与资源环境专业毕业生达到毕业要求，并符合玉溪师范学院授予学士学位的有关规定，授予理学学士学位。 六、课程类别及学时学分分配表 1、课程体系与学分 自然地理与资源环境专业课程由通识教育课程（必修25门50学分，选修4门8学分）、学科基础课程（必修9门30学分）、专业课程（必修13门42学分，选修21门35学分）三类课程构成。总教学时数为2960学时，总学分为165学分。 课程结构及学时、学分分配简表 课程类别 修读方式 门次数 学分 占总学分百分比(%) 合计 学时 占总学时 百分比(%) 合 计 通识教育课 必修 25 50 30.3 35.15 864 26.7 29.72 选修 4 8 4.85 学科基础课 必修 9 30 18.18 18.18 694 22.87 23.87 专业课 必修 13 42 25.45 46.67 720 24.76 46.42 选修 13 35 21.21 630 21.66 合 计 64 165 100.0 100.0 2960 100.0 100.0 2、课程设置与学时 （1）通识教育课 通识教育课共29门（必修25门50学分，选修4门8学分），864学时，58学分。包括思想道德修养与法律基础，中国近现代史纲要，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅰ－Ⅱ，马克思主义基本原理，大学计算机基础，普通话，大学语文，实用写作，大学