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小数各部分名称和小数数位顺序表
[教学内容]《义务教育教科书·数学(四年级下册)》49~51页。
[教学目标]
1.了解小数各部分的名称及小数数位顺序表。
2.在学习小数的过程中,培养观迁
学生独立连线,集体订正。
3.抢答选择。
课件出示,学生手势抢答。
(1)0.005表示5个( )。
a.十分之一 b.百分之一 c.千分之一
(2)0.8里面有( )个百分之一。
a. 8 b. 80 c. 800
(3)0.69里面的9表示9个( )。
a.十分之一 b.百分之一 c.千分之一
(4)一个数是由5个十分之一和7个千分之一组成的,这个数是( )。
a.0.57 b.0.057 c.0.507
【设计意图】独立填空是对本课知识的综合应用,游戏和抢答比赛不仅注意了面向全体(手势表示),同时又使学生的思维更进一步,这样层次渐进的练习,使学生对知识能够融会贯通,提高知识应用能力。
四、课堂总结。
师:同学们,这节课马上就要结束了,回想一下,你有什么收获?
生交流本节课的收获。
【设计意图】学说出自不仅对知识获对学习学验
青岛市城阳区天泰城学校 袁彩霞
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