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赏析下面两段文字:;;学习目标; 加修饰成分 ;我喜欢静幽,总斜倚树干,思索友人的深情。 进行扩展后,该句表意丰富且富有诗一般的意境:; 如“她笑了”扩展后: 她含着泪笑了,像一朵带露的玫瑰,像钻出云雾的月牙。; ;;; 原句:早晨明媚的阳光柔柔地照着我的卧室,轻盈的小鸟在树上婉转地鸣叫。 ;;一个呆板的词语犹如衣服上一个不合时宜的纽扣,会影响人的整体美;而一个灵动活泼的词语有时就像一滴水彩,能使整幅画增添不少亮色。王安石的“春风又绿江南岸”的一个“绿”字,使全诗意境顿出,看出“炼字”或曰“词语替换”其意义非可等闲视之。词语替换主要有两点: 第一,采用新鲜的词语替换,避免陈词滥调; 第二,采用具有修饰性的词语替换,增强意境的灵动性、活泼性。;;; 这种方法旨在提高我们的逻辑思维能力和运用以议论为主的表达方式的能力,从而提高语言的表现力。在写议论文的中心句或首句或结句时,运用某种论证方法加以充实或拓展。可采用理论、事例、引用、比喻、类比论证。 ;; 假如“失败是成功之母”是结句,请运用假设推理法进行拓展锤炼。 如果没有爱迪生999次试制灯丝的失败,就不会有他第一千次试制的成功;如果没有司马迁在仕途上的失败,就不会有他在史学上的辉煌的成就,……所以说,失败是成功之母。 ;方法四:铺排文句法;铺排可就同一个角度着眼,也可从不同的角度入手。文段采用铺排文句法,不仅可以拓宽意旨的丰富性,更为重要的是可以张扬文章的抒情或说理气势。例如: 积蓄着淳朴宽忍以选择真诚,信仰着桀骜不驯以选择坚强,雕塑着至死不渝以选择忠贞,于是,人类才得以挣脱一张张苍白的罗网,继而蔓延到整个时代广阔的背景里。(选自高考佳作《无愧于天,无愧于心》) ;又如;运用铺排文句法扩展下面文段内容。;方法五:镶嵌词句法; 首先要说明:这里的“词句”是指他人言论或著作中的重要词句;“镶嵌”也不同通常所说的“引用”。一般而言,不是特别需要,作文时大量且成段地引用他人,既会影响己作的整体美,同时也有掉书袋的嫌疑。但适??而巧妙地把他人的一些符合个人文旨的词句镶嵌在文段中,既会增添文章表达意旨的准确性,同时又显示了个人阅读的丰富与知识面的宽泛。镶嵌法可分为明嵌和暗嵌两种。;A、明嵌,即把他人的词句明确地“镶嵌”在自己的文段中。如:我向往幽闲,我喜欢清纯,我心仪静谧,我追寻祥和……但这个纷扰中的世俗,在一片狼藉的温床上,永没有休止过自己的梦想。;再如这次学生习作中《心灵的选择》中的一个文段:;再如:《2004年广东高考优秀作文——语言是沟通的钥匙》 ;B、暗嵌。镶嵌诗文有时还表现为另一种形式:习作者根据自己的理解·把他人的文句加以改造,巧妙地化用在自己的文章中。这就是暗嵌。如:;运用镶嵌文句法填写下面句子:;锤炼作文语言五法;课后迁移练习;参看答案;仿照下列句子写一段话:;参考答案;仿照下列句子再写两句;;参考答案: 这条小巷很古老,残缺的青石墙上的小草向你述说着小巷的历史;很幽静,远处的塔楼像一位智者静静地观察着芸芸众生;很特别,来过这里的人即使今生不再来,也不会忘记。

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