一元二次方程解法(3)---配方法课件.pptVIP

---配方法 萝岗区镇龙第二中学 李小兵 一元二次方程的解法(3) 开心练一练：  (1) (2) 2、下列方程能用直接开平方法来解吗? 创设情境 温故探新 1、用直接开平方法解下列方程: 静心想一想： (1) (2) (3) 复习 　　引入 能否把(3)转化成(x+b)2=a(a≥0)的 形式呢? (1) (2) (3) =( + )2 =( )2 =( )2 左边:所填常数等于一次项系数一半的平方. 右边:所填常数等于一次项系数的一半. 填上适当的数或式,使下列各等式成立. 大胆试一试： 共同点： ( )2 =( )2 (4) 合作交流探究新知 观察(1)(2)看所填的常数与一次项系数之间有什么关系? (1)(2)的结论适合于(3)吗? 适用于(4)吗? 现在你会解方程 吗? 把常数项移到方程右边得： 两边同加上 得： 即 两边直接开平方得： 合作交流探究新知 解: ∴原方程的解为 如何配方? 例1: 用配方法解方程 解: 配方得： 开平方得： 范例研讨运用新知 移项得： ∴原方程的解为： 一次项系数变为负又如何配方呢? 例2: 你能用配方法解方程 吗？ 解: 配方得： 开平方得： 范例研讨运用新知 移项得： ∴原方程的解为： 化二次项系数为1得： 例2: 你能用配方法解方程 吗？ 反馈练习巩固新知 = ( + )2 = ( - )2 (2) (1) ( ) 1、填空: ( ) 认真做一做： （3） ( ) = ( - )2 （4） ( ) = ( - )2 反馈练习巩固新知 2、用配方法解下列方程: 3、用配方法将下列式子化成a(x+h)2+k的形式。 (1)x2+8x-15=0 (2)x2-5x-6=0 (3)2x2-5x-6=0 (4) x2+px+q=0(p2-4q＞ 0) (3) -3x2-2x+1 (2) x2-x+1 (1) y2+y-2 课堂小结布置作业 小结： （2）移项 （3）配方 （4）开平方 （5）写出方程的解 作业：课本第38页习题第2题 思考题：1.已知x是实数,求y=x2-4x+5的最小值. 2、用配方法解一元二次方程 ax2+bx+c=0(a≠0) 的步骤： 1、配方法： 通过配方,将方程的左边化成一个含未 知数的完全平方式,右边是一个非负常数,运用直接开平方求出方程的解的方法。 2.已知x2+y2-4x+8y+20=0,灵活应用配方法求x+y的值. 3.借助配方法任写一个代数式使它的值恒大于0. (1)化二次项系数为1 网站优化是指在了解搜索引擎自然排名机制的基础之上，对网站进行内部及外部的调整优化，改进网站在搜索引擎中关键词的自然排名，获得更多的展现量，吸引更多目标客户点击访问网站，网站优化包括整站优化、站内优化、站外优化，就是 时适合搜索引擎检索，满足搜索引擎排名的指标，从而在搜索引擎检索中获得搜索引擎排名靠前，增强搜索引擎营销的效果，使网站相关的关键词能有好的排名。 网站优化 / 网站优化 jzh41kbe 网站优化的目的就是使网站更容易被搜索引擎收入，提高用户体验（UE）和转化率进而创造价值。 ——不然你还有其他选择？”宝音没有。她警惕的把簪子交给七王爷。“转身。”七王爷笑道，“不然我怎么分剔？”宝音只好转身，把后脑勺给他。他一手按定宝音的肩，摸到她的肩头，骨胳纤圆，似女儿家。另一只手，他用簪子，剔出当中头路，旋剔、旋把先一只手从肩上抬起来，挽住半边的头发，免得又散乱了新剔清的路数。他接触到她的头发，触感与他想像的一样好。他的鼻息吹动她后脖颈的细发，闻到她领口中散发出来的香味，像是半明半昧的黄昏，春正盛，细细的桃红色小花半开半阖、纤瓣半掩着弱蕊。这也完全是女儿家一路的香气。七王爷想：“这孩子真是天生的娈童。”他接触过太多比女孩子更美、更柔弱的男孩子，以至于完全没猜疑宝音是女扮男装。第八十五章 自毁入宫路（4）头路剔得，他把簪子还给宝音，宝音接簪在手，忙忙后退，回肘摸了摸头上，果然没什么马脚，便拢起半边头发，绾上去，盘定了，以发带