依法行使权利---学案设计.docVIP

第三课 公民权利 班级 第二课时 依法行使权利 姓名 【学习目标】 1.认识到公民要学会依法行使权利。 2.知道如何依法行使权利和维护权利。 3.懂得维护权利要遵守规则，增强权利意 识，依法行使权利、维护权利。 【知识预习】 一、行使权利有界限1.任何权利都是有 范围 的。公民行使权利不能超它本身的 界限 ，不能滥用权利。2.公民在使自由和权利的时候,不得损害 国家 的,社会的,集体的利益和其他公民的 合法的 自由和权利。3.个人的自由和权利不能以损害 国家利益 、 社会利益 和 集体利益 为代价。同时，每个人 合法的 的自由和权利都应当受到 尊重 和 保护 ，我们在行使自由和权利的时候，也不得损害 其他公民合法的 的自由和权利。 二、维护权利守程序 4.公民行使权利应依照 法定程序 ，按照规定的 活动方式 、 步骤 和 过程 进行。每个公民都应该树立 按照法定程序办事 的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。 5.公民权利受到损害，要依照 法定程序 维护权利。维护权利的方式包括 协商 、 调解 、 仲裁 和 诉讼 等。 【课堂小练】 知识点1　行使权利有界限 1.下列关于公民正确行使权利的叙述正确的是( C　 ) ①公民在行使权利时要尊重他人的权利　②公民在行使权利时不得损害国家、社会、集体的利益　③公民在行使权利时可以随意行使　④公民在行使权利时必须在法律允许的范围内行使　　　　　　　　 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.毕达哥拉斯说:“不能制约自己的人,不能称之为自由的人。”对此理解正确的是( A　 ) ①公民在行使权利时没有绝对的自由　②公民要正确行使权利,不得损害国家的、社会的、集体的和他人的利益　③公民要在法律允许的范围内,以合法方式行使权利　④公民在行使权利时不可能享有真正的自由 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 知识点2　维护权利守程序 3.仲裁是解决民事纠纷的方式之一。对仲裁认识正确的是( D　 ) ①仲裁不具有约束力　②仲裁程序比较灵活　③仲裁能最大限度地保护当事人的商业秘密和商业信誉　④公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产争议时,可申请仲裁 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 【能力提升】 4“广场舞扰民,业主们‘泼粪’还击。”这告诫我们( B　 ) ①公民在行使权利时要尊重他人权利　②可在法律允许的范围外行使权利　③公民要以合法方式行使权利　④公民的权利是可以放弃的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.2016年“双11”期间,天猫商城交易额一天内突破1 207亿元,刷新全球纪录。中学生李某热衷网购,结果所购某知名品牌运动鞋竟是冒牌货。他应该( B　 ) ①利用网络对该商家的售假行为大肆渲染 ②向有关部门举报,以免更多的消费者受骗　③吃一堑长一智,就当花钱买个教训④增强维权意识,拿起法律武器维护自己的合法权益 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 6.共享单车给城市的人们带来方便的同时,也有着它的“负面清单”。如随意停放、被恶意损毁、遭盗窃、涂改二维码等。对此现象,我们倡议市民使用共享单车时应该 ( D　 ) ①摆脱约束,随意停放　②遵守交通规则,安全出行　③独上私锁,方便自我　④爱护共享单车,遵守公德 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 【备战中考】 受到侵害后 采取的措施 忍气吞声 事后找 人报复 非法找 人“私了” 依法 维权 具体人数 18 10 7 30 7.某中学就学生受到侵害后采取什么措施,对65名学生进行了一次问卷调查,其结果统计如下: ( 1 )问卷调查的结果说明了什么问题? 答案有的同学维权意识不强、维权方式不正确。 ( 2 )当自己的合法权利受到侵害时,你会怎样做? 答案当我们的合法权利受到侵害时,要依照法定程序维护权利。一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等,