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语文S版 五年级 语文 下册 第一单元 彝族火把节 学习目标 1.指导学生有感情朗读课文。 2.引导学生了解族火把节的盛况和火把节的纪念意义,体会彝族人民欢度节日时无比欢乐的心情和家人勤劳勇敢、不屈不挠的品德。 课文描写了火把节哪几个场面？ 准备节日饭菜 斗牛 摔跤 点火把 围着篝火跳舞 五个场面 选出你最喜欢的一个场面，认真读读，说说你的体会？ 巩固练习： 看,熊熊熊的篝火燃烧起来了。山寨的人们都集中到一起来了。老人来了,弹着平日积满灰尘的月琴；小伙子来了吹着很久没有摸了的笛子；姑娘们来了,手拉手脚碰脚地跳起了欢快的舞蹈；孩子们来了,围着火堆唱着,跳着,追逐着,嬉着……火光照红了每个彝家人的脸,也照亮了每个彝家人的心。听,那悦耳的歌声,唱出了人们对幸福生活的赞美,唱出了人们对美好未来的企盼 下课铃响了,同学们像一窝蜂似地拥到了操场上。有跳皮筋的,边跳边唱着什么歌谣;有打沙包的,不时传来阵阵欢声喜语;有在老师的带领下练习爬竿,一个个就像灵巧的猴子;最有趣的是低年级的小同学,他们正在玩老鹰抓小鸡的游戏,瞧他们有多开心哪!? 从关于火把节的传说中想到什么？ 火把节不是一个普通的节日，它更是彝 族人民勤劳勇敢、不屈不挠精神的象征 。 学习课文第三部分 1.交流同步读本中的《话说火把节》和《火把节的传说》。 搜集其他民族资料，感受这些民族风情。 作业
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