我爱你-中国汉字.pptVIP

1.有感情地朗读课文。 2.继续搜集有关汉字的发展史和书法家的故事，并讲给身边的朋友听。 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 31 我爱你，中国汉字 西南师大版 五年级下册 同学们，你们对汉字有哪些了解呢？ 汉字的演变过程 从古代到现代，汉字的形体发生了很大的变化，甲骨文——金文——篆书——隶书——楷书，大约经过了三千年的演变过程。甲骨文是古代刻在龟甲和兽骨上的文字，产生于商代；金文是一种刻在青铜器上的文字，也叫钟鼎文，通行于周代；篆书是通行于秦代的文字；隶书是秦汉时使用的一种字体；楷书从东汉末年开始出现，是一直通行到现在的常用字体。 走近作者 作家名片：刘湛秋，1935年出生，安徽芜湖人，当代著名诗人，翻译家，评论家。 主要作品：诗集《生命的欢乐》，散文诗集《遥远的吉他》等。 读读记记 风韵 沉坠 勾勒 驰骋 魅力 盲目 徜徉 yùn zhuì chěnɡ mèi yánɡ ɡōu lè mánɡ 多音字 重 （ ）重量 （ ）重逢 勾 （ ）勾销 （ ）勾当 zhònɡ chónɡ ɡōu ɡòu 词语解释 根据词语的意思，在文中找出这些词语。 （ ）：生动自然；不呆板。 （ ）：没有任何拘束。形容非常自由。 （ ）：转眼之间。 （ ）：（骑马）奔驰。 （ ）：形容没有尽头。 （ ）：很能吸引人的力量。 活泼 无拘无束 瞬间 驰骋 无穷无尽 魅力 课文共有 自然段，可以分为哪几个部分，分别主要讲了什么？ 五 第一部分（1） 第二部分（2） 第三部分（3） 写“我”对汉字的喜爱。 写“我”觉得每个汉字都有不同的风 韵，而它们在书法家笔下，更能发生 无穷无尽的变化。 写美丽的汉字给人以诗的灵性。 第四部分 （4、5） 写“我”对中国汉字的赞美，展 现了汉字的地位和作用。 写着写着，我常常为面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。 活泼可爱的孩子 美丽多姿的鲜花 作者把汉字看作是有生命的，觉得汉字不应该受束缚，应该有自己的快乐空间，字里行间流露出对汉字的喜爱之情。 这时我真不忍心将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去无拘无束地享受自己的快乐。 拟人 真的，它们不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵，每个字都有不同的风韵。 看到“精灵”你想到了什么？ 这是一些多么可爱的小精灵啊！ “日”这个字，使你感到热和力，而“月”却又闪着清丽的光辉。“轻”字给人飘忽的感觉，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。“霜”好像散发出一种寒气，“幽”字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。 日 月 霜 幽 这是一些多么可爱的小精灵啊！而在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。 或挺拔如峰 或清亮如溪 或浩瀚如海 或凝滑如脂 在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢？ 一个反问句，强烈地表达出作为中华民族子孙的骄傲、自豪之情。 啊！像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉一样，我真的钟情于我们赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的生命力和奇特魅力。 在这个句子里，作者用了一个生动的比喻：汉字字数众多，汉字文化浩瀚壮观，像夏夜的星空令人神往！ 比喻 这句话主要是表达自己 的感情，因为汉字是作者、也是我们每一个人思维和交流最重要的工具，我们在使用汉字的过程中， 。 “真的钟情于汉字” “震惊于它的生命力和奇特魅力” 汉字的无穷魅力 我爱你，中国汉字 自豪 感叹 为汉字而动情 喜爱 赞美 带来诗的灵性 汉字的地位、作用 独具灵性无限热爱 本文将中国汉字比喻成活泼可爱的孩子、美丽的鲜花，写出了汉字的不同风韵，说明汉字有着重要的地位和作用，表达了作者对汉字的喜爱和赞美之情。 学了本文，你对汉字有了哪些新的认识？ 奇妙的中国汉字