儿科教学资料（暨南大学）儿科学绪论课件.pptVIP

新生儿期  胎儿出生脐带结扎至28天 新生儿死亡率约占婴儿死亡率的1/3至1/2 第一周新生儿的死亡数约占新生儿死亡数的70％ 问题 为什么生后28天要分为一个年龄期？ 新生儿期的特点 婴儿期  自出生至1周岁 包括新生儿期 生长发育极其旺盛 婴儿期的特点 幼儿期  自1岁至满3岁 幼儿期的特点 问题 婴儿期、幼儿期生理特点和疾病特点有何共同点？ 学龄前期 3周岁至6-7岁入小学前 学龄前期的特点 自小学（6-7岁）至青春期前 学龄期 学龄期的特点 青春期 一般10—20岁 男13至20岁 女11至18岁 个体相差2-4岁 问题 你认为青春期容易患的疾病有哪些？ 青春期的特点 第四节 儿科学的发展和展望 儿科学的发展与展望 自19世纪至20世纪末，西方儿科学的重大贡献主要在于有效地防治传染病和营养不良方面 预防多种传染病疫苗的研制成功使得儿童常见传染病的发生率明显下降，婴儿死亡率逐年减少 儿科学的发展与展望 抗生素的应用，儿童感染性疾病的发病率和死亡率大幅度地下降 代乳品和配方奶的研究和应用拯救了大量儿童生命 母乳喂养使得儿童的生长发育水平更为提高 儿科学的发展与展望 中华人民共和国成立后儿科发展成就 城乡各地建立和完善了儿科的医疗机构 生长发育监测、遗传性疾病的筛查、疫苗接种 “四病”的防治 儿童常见病、多发病能够得到及时诊治 儿科学的发展与展望 中国儿科学的奠基人――诸福棠 我国儿童死亡率的变化 我国儿童死亡率与其他国家的比较 我国儿童死亡率与其他国家的比较 全球5岁以下儿童死亡率平均为91.4‰ 日本(4‰)、美国(8‰)、新加坡(5‰)、韩 国(5‰) 我国2010年婴儿及5岁以下儿童死亡率分 别为 13.1‰ 和16.4‰  WHO最新估计 2010 年全球每天有21000名5岁以下儿童死亡 2010年我国每天有573名婴儿死亡 2010年我国每天有715名5岁以下儿童死亡 2000—2010年我国婴儿死亡率 年平均下降速率： 1990-2000：4.8% 2001-2010：8.6% P0.01 儿科学的发展与展望 儿科学的任务不仅要着重降低发病率和死亡率，更应该着眼于保障儿童健康，提高生命质量的远大目标 儿童康复医学应该受到重视，儿童时期疾患的后遗症将可能影响今后一生的健康和幸福 儿童具有非常强的修复和再塑能力，在适宜的康复治疗下往往可能获得令人难以想象的效果 儿科学的发展与展望 21世纪，生物－社会－医学的年代 分子生物工程的进展已经为临床诊断和治疗开辟了一条新的道路 生物医药的研究结果已经开始为某些疾病的临床治疗提供了前所未有的效果 儿科学的发展与展望 基因组学和蛋白质组学的研究必将在遗传性、代谢性疾病的治疗和预防方面产生重大突破 系统生物学研究涉及人类健康和生命的本质问题，儿科学正是解决这些总题路径的源头上 小 结 儿科学任务：保健、医疗、预防、康复 儿科学基本特点：异、快、弱 年龄分期：7期、各有特点 发展与展望：成绩斐然、前途光明 思考题 1.小儿年龄如何分期？ 2.新生儿期和青春期有何特点？ 3.儿科学的任务和范围？ 如何学好儿科学 基础与临床相结合 理论联系实际 重视疾病的年龄特点 寄语同学们 做一名好医师，先做一个好人 多坚持一分钟，是强者和平庸者的分水岭 不拼一把，永远不知道自己有多优秀 儿科学绪论 暨南大学第二临床医学院 深圳市人民医院儿科教研究室 吴本清 本人介绍 医学博士、主任医师、硕士研究生导师 第二临床医学院儿科主任、新生儿科主任、儿科教研室主任 TelEmail: wubenqing783@126.com 第二临床医学院儿科简介 4个病区、床位180张、门急诊量35万 暨南大学附属医院中儿科规模之首 硕士培养点 新生儿科为广东省临床重点专科 正高：13人、 副高 11人 理论课任课老师资质：硕士/副高以上 问题 同学们中父母从事医护工作的有多少？ 目前国内儿科医生缺多少？ 教学要求 了解我国儿科工作的成就 熟悉儿科学的特点 掌握小儿年龄分期及各年龄期特点 主要内容 儿科学的范围和任务 儿科学的特点 小儿年龄分期 儿科学的发展和展望 第一节 儿科学的范围和任务 儿科学定义 　儿科学是一门研究小儿生长发育规律、提高小儿身心健康水平和疾病防治质量的医学科学 儿科学的任务 研究儿童生长发育的规律及其影响因素，不断提高儿童体格、智力发育水平和社会适应能力（保健）