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人教版八年级下册生物复习提纲 （红色加粗划线部分为常考点，小字部分不考，了解的内容） 第七单元 第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖 1、有性生殖：经过两性生殖细胞结合,由受精卵发育成新个体的生殖方式。如：种子繁殖（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）概念要理解 有性生殖的过程：开花→传粉→受精→形成果实和种子→新一代植株。（传粉和受精是形成果实和种子的两个重要过程） 传粉：花药中的花粉散落在雌蕊柱头上的过程叫传粉。 3、雌蕊的组成是柱头、花柱和子房；雄蕊的组成是花药和花丝 4、花的结构（识图作答题） ①（柱头） ②（花柱） ③（子房） ④ (胚珠) ⑤（花药） ⑥（花丝） ⑦（花瓣） ⑧（花托） ⑨（花萼） ⑩（花柄） ⑤和⑥构成了花的（?） 雄 蕊 ①、②、③共同构成了花的 （?）雌蕊 5、受精的过程：精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。 6、果实和种子的形成： （1）果实是由花的子房 发育而成的；种子是由胚珠发育而成的。因此花的（雌蕊）和（雄蕊）是花最重要的结构。 （2）果实的组成包括果皮和种子；子房的组成包括子房壁和胚珠。 （3）玉米、小麦等单子叶植物的种子由果皮和种皮、胚乳和胚构成；菜豆、黄豆等双子叶植物的种子由种皮和胚构成。 （4）胚珠由珠被，极核、卵细胞构成。 （5）子房壁发育成果皮；胚珠发育成种子。 （6）珠被发育成种皮，受精极核发育成胚乳，受精卵发育成胚 7、果实和种子的形成 （图）X| k |B| 1 . c| O |m 子房壁— — — — — ——— ——— —— — 果皮 珠被---------- 种皮 果实和种子的形成：子房 胚珠 卵细胞 受精卵 胚 种子 极 核 受精的极核 胚乳 第四节 鸟的生殖和发育 1．生殖特点：有性生殖、卵生、体内受精。 2．鸟卵的结构与功能：如图（识图作答题：掌握数字对应的结构及作用） ⑥卵黄：主要营养物质 ⑧卵黄膜：起保护作用，卵细胞的细胞膜 真正的卵细胞 ⑤胚盘：是进行胚胎发育的部位，含细胞核 ④卵白：含有营养和大量水分 ③气室：为胚胎发育提供氧气 ⑦系带：固定和减震 ②卵壳：保护作用 ①卵壳膜：保护作用 3．相当于卵细胞的结构是胚盘（细胞核）、卵黄（细胞质）、卵黄膜（细胞膜） 4．鸟的生殖和发育过程： 求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段。 其中求偶、交配、产卵是鸟类生殖和发育必经的过程。 第二章 生物的遗传和变异 第一节 基因控制生物的性状 遗传：是指亲子间的相似性。 变异：是指亲子间和子代个体间的差异。 生物的遗传和变异是通过生殖和发育实现的。 3. 性状：生物体所表现的的形态结构特征、生理特性和行为方式统称为性状。（例如种子的形状，植株的高度等） 3. 相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。（例如：家兔的黑毛与白毛，豌豆的圆粒和皱粒） 4. 基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。 5 . 转基因超级鼠的启示：基因决定生物的性状，同时也说明在生物传种接代中，生物传下去的是基因而不是性状。（性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。 6. （了解）把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。 第二节 基因在亲子代间的传递 1．在有性生殖过程中，基因经精子或卵细胞传递，精子和卵细胞（生殖细胞）就是基因在亲子间传递的“桥梁” 2. 基因位于染色体上是具有遗传效应的DNA 片段。 3. DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。 4．染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，是遗传物质的主要载体。 每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。 5．在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。人的体细胞中染色体为23对（46条），也就包含了46个DNA。 6. 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，而当精子和卵细胞结合成受精卵时，染色体又恢复到亲代细胞中染色体的水平，其中有一半染色体来自父方，一半来自母方。 7. 生物染色体数目的变化：同种生物的生殖细胞中染色体为N，体细胞的则为2N，如人的染色体数目，在体细胞和受精卵中是23对（46条），在精子和卵细胞都