四下语文第四单元备课(二次备课).docVIP

教学内容 11 永远的白衣战士（1） 教学目标 1、正确、流利地朗读课文。重点指导C类学生读流利 2、学会本课生字。能联系上下文理解“娴熟”、“疲惫”、“身先士卒”、“声色俱厉”等词语。C类学生在教师个别指导下多种方式理解词语意思 3、初步了解课文内容。 教学重点 正确、流利地朗读课文。 教学难点 学会本课生字。能联系上下文理解“娴熟”、“疲惫”、“身先士卒”、“声色俱厉”等词语。区别（俱惧） 教学准备 课件，生字卡片 教学环节 教师活动 学生活动 二次备课 一、谈话导入 1、2003年春季，我们曾经历过一场大规模抗击“非典”的战斗。大家说说在那场战斗中，什么人作出的贡献最大？一些医务工作者还献出了宝贵的生命，你了解他们的事迹吗？ 2、引出课题：永远的白衣战士 3、围绕课题，说说你想了解什么？ 二、自学课文 1、先把课后生字表中的生字读两遍，读准字音。 2、把课文读正确、读流利。难读的地方多读两遍。 3、读后在文中将带有生字的词语画出来，读一读，认清字形。 4、思考课文写的什么事？ 三、检查自学情况 1、出示生字新词，指名朗读，正音。 2、按自然段指名朗读课文。 （1）引导学生互相帮助，纠正读错的字句。 （2）引导学生欣赏别人的朗读，学习借鉴，取长补短。 3、默读课文，思考和讨论课文的主要内容——课文主要写了什么人？什么事？ 四、教学生字 1、出示生字，指名