春雨的话集中表达了什么意思第78两节都希望孩子们笑.PPTVIP

雨 说 ——郑 愁 予 简介作者 郑愁予，原名郑文韬，台湾当代诗人。 在台湾诗坛郑愁予被称为“中国的中国诗人”。他的诗的感情深处，有着深厚的中国传统人文精神。 《郑愁予诗集》被评为“影响台湾三十年的三十本书”之一，多次被选为台湾“最受欢迎作家”榜首，多次获各种奖励，作品被译为多种文字，现任教于耶鲁大学。 学 习 目 的 1、感受诗中热情洋溢的祝福及清新的情味。 2、学习抓住事物特征描写、在写景中抒情的写法。 3、体会诗中拟人、象征手法的运用。 解释下列词语： ⑴禁锢： ⑵寒浅： ⑶留滞： ⑷喑哑： ⑸喧嚷： 束缚，强力限制。 初春时淡淡的余寒。 停滞，不流通。 嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。 （好些人）大声地叫或说。 扫除字词障碍 ⑹蓑衣： ⑺润如油膏： ⑻安息： ⑼祝福： 用草或棕制成的，披在身上的防雨用具。 细腻光滑的像油，像脂肪涂抹的一样。 安静地休息，多指人睡或长眠。 原指祈求上帝赐福，后来指祝人平安和幸福。 扫除字词障碍 春雨到来之前的序幕。 春雨到来。（自述，拟人化描绘。） 雨嘱咐孩子们不要拒绝它的到来。 雨向孩子诉说它的使命。 雨动员孩子们跟它去迎接春天。 雨告诉孩子们它来自哪里。 春雨两次鼓励孩子们勇敢地笑。 雨交代它最终的归宿。 1.概括各部分内容 2.找一找诗中“雨”说了什么话？