《第十课幸福的味道课件》初中思想品德人民社2001课标版九年级全一册课件_7.pptVIP

苏科全科网 学习目标 在日常生活中学会发现幸福、珍惜幸福！ 自学指导一 1.读115页导言说说幸福是一种能力指的是什么？ 2.看下面的图片你觉得自己幸福吗？ 王致中 17岁, 在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然後再走1000米山路，挣1元人民币 教室、宿舍 我想上学！ 农家子弟的午餐 感悟： 我们缺少的并不是幸福，而是发现幸福的眼睛。多看看自己所拥有的，定能发现幸福。 生活中不是每一个人都有一双发现幸福的慧眼，读《两个穷人的故事》评价两个人的行为。 穷人乙：太关注自己所没有的，却很少看到自己所拥有的。 有的时候，蒙住我们眼睛的是太多的欲望，总希望得到更多更好的。欲望本身不是坏事，但过分了，就会成为累赘，就会影响我们的心情。 第十课 当代矿工 母亲 下雪了 在这里，我们的孩子，祖国的未来，却只能在这样晴天四面风，雨天八方水的教室里苦苦求学 上学真好 我太饿了！ 买名牌衣服，假期外出旅游，拥有更多零花钱－－－你是不是有许多类似的 愿望？列举10个你 最想实现的 愿望。 1、你为什么有这些愿望？你真的 需要它吗？ 2、如果可以满足其中的 7个愿望，你会留下哪7个？如果只满足5个愿望，你 又会留下哪些？如果只满足3个呢？这给你什么启示？ 结论：有时候，蒙蔽我们眼睛的是我们太多的欲望－－总是想得到更好的、更多的、更永久的。欲望本身不是坏事，关键是我们要把欲望控制在自己的能力之下。 议一议 结论、发现幸福，要删除不必要的愿望。 从前，有一位忧郁的母亲。她有两个儿子。一个卖伞，一个卖扇子。天晴的时候，她担心卖伞的儿子生意不好；下雨的时候，她就担心卖扇子的儿子生意糟，于是她总是郁郁寡欢。 你能让这位母亲感到幸福吗？ 1、赖静文有一双发现幸福的眼睛吗？ 2、赖静文拥有哪些幸福？ 1、你在家庭生活里享有哪些幸福？ 2、你在学校、社会生活里享有哪些幸福？ 3、这些幸福来源于哪里呢？ 赖静文有双发现幸福的慧眼，你有吗？下面我们分环境来讨论： 你能否列举身边的人为自己的付出？他人的付出为你 的生活带来什么？你是怎样对待他们的付出的？ 你觉得怎样做才是珍惜和感激的表现？ 1.家庭里： 对父母有感恩之心，孝敬父母，正确对待父母的批评教育。 2.学校里： 严格遵守校风校纪，积极参加集体活动，奉献集体，热心公益 3.社会上： 有社会责任感，有爱心，乐于助人，奉献社会，做文明守法的公民。 说一说 结论1、珍惜幸福，首先要珍惜他人的付出，珍惜他人的劳动成果。 情境一：周三中午，小霖妈妈拎着保温桶、水果、牛奶来送饭，可因下雨堵车，迟到了15分钟，小霖便对妈妈大发雷霆…… 情境二：周末放假时，班主任对同学们说：“早点回家，路上注意安全，不要进网吧。”小亮却在下边嘀咕：“多管闲事！” 假如你是小霖/小亮，你会不会这么做？为什么？ 1、回忆初中三年，你和老师、同学发生过哪些现在想起来还令你充满幸福的事？ 2、在这相聚最后一年，你能为同学、老师，集体做些什么呢？ 忆一忆 结论2、珍惜幸福，就要珍惜与他们在一起的 每一个日子，珍惜每一次相处的感动和开怀