《第四单元 生我养我的土地14祖国的宝岛台湾课件》小学品德与社会泰山版五年级上册.pptVIP

环节二：新知探究 环节三：课堂小结 （点击图片观看大图） 活动四 祖国一定要统一 他们为什么要去黄帝陵祭拜祖先？当他们出现在民众面前，大陆的老百姓都热情地欢迎他们，看到这样的场面，你有什么感受？ 祭黄帝陵、祭祖表达了他们不忘自己是炎黄子孙，不忘自己的根。从大陆人们的一张张笑脸中，我们看到了人们对他们这一行动的赞许，看到了大陆人民盼望台湾同胞早日回到祖国母亲怀抱的炽热之情。 台湾海峡两岸人民是血浓于水的同胞亲情，祖国的完整统一是人心所向，大势所趋。我们坚信在中国共产党的领导下，在两岸人民的共同努力下，祖国一定能统一，祖国也一定会统一。 活动四 祖国一定要统一 点击此处添加标题 海峡两岸同胞终究会携起手来，共同完成统一祖国的大业。 板书设计 祖国的宝岛——台湾 美丽富饶 与祖国血脉相连 两岸人民盼统一 饮食 饮食 饮食 春节 元宵节 台北故宫 台北故宫 台北故宫 《品德与社会》五年级（上） 茨沟乡菜孙中心小学 李亚芳 环节一：情景导入 点击添加文本 请大家听一首歌曲，然后猜一猜歌曲唱的是我国的哪个地方。 阿里山的姑娘 运用以前学过的知识，让学生在地图上找到台湾的位置，看看它离大陆的哪个省最近，计算两地之间的实际距离，感受台湾离大陆很近。再通对台湾形成的了解，知道台湾与大陆原本是一体的，有着地缘关系。 美丽富饶的宝岛 台湾与祖国血脉相连 活动一 美丽的宝岛——台湾 （点击图片观看动画） 你对台湾了解了多少呢？ 台湾岛是我国的第一大岛。在台湾岛周围还有澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿、绿岛、兰屿等几十座岛屿，这些都是我国神圣的领土 现在我们就来欣赏一下美丽的宝岛吧！ （点击图片观看视频） 活动一 美丽的宝岛——台湾 你最喜欢台湾岛哪个地方？向大家介绍介绍。 这些风景优美的地方，还有许多优美的传说呢。 （点击图片观看动画） 听了介绍，你感受到什么？你还知道哪些优美的传说？ 活动一 美丽的宝岛——台湾 台湾岛物产丰富，是一个名符其实的“宝岛”。 （点击图片观看视频） 活动一 美丽的宝岛——台湾 台湾岛有哪些别称？为什么会有这些美称呢？ 让我们带着对台湾的喜爱之情，一起来读这首诗。 （点击图片浏览课件） 活动一 美丽的宝岛——台湾 福建以东近百里， 台湾宝岛人称奇。 阿里山区林如海， 日月潭里波光碧。 稻米甘蔗乌龙茶， 香蕉菠萝甜如蜜。 宝岛物产多丰富， 台湾风光真美丽。 活动二 根脉相连 台湾的美丽富饶与人们的辛勤开发是分不开的。很早以前，中华民族的祖先就对台湾岛进行了开发，在这片土地上辛勤耕种，悉心经营。 从现存的史料上追溯，第一次被明确地记载下来的中国大陆人民与古台湾之间发生的重大事件，是出现于公元三世纪的孙权遣人远征夷州之役。 现存历史文献上的有关中国大陆和台湾的第二次接触，发生在隋代。隋代称台湾“流求”。关于台湾和大陆这时期的相互往来，可以从《隋书》的文献上得到证实。 《隋书·流求传》记载， 大业三年（607年），隋炀帝根据海师何蛮奏报，“命羽骑尉朱宽入海，求访异俗。何蛮言之，遂与蛮俱往，因到流求国。” 隋代时期，政府派去台湾万余人，其中有相当一部分留居在岛上，与当地居民一起开发台湾岛。 活动二 根脉相连 元代台湾称为“留求”，或者“琉球”。元成宗元贞三年(1279年)，即大德元年，政府派福建行省平章政事高兴去招抚台湾，之后设立了澎湖巡检司，加强了对台湾地区的管理与开发。 活动二 根脉相连 从以上资料中，你了解到有关台湾的哪些知识？你有什么感受？ 台湾自古就是中国的领土，我们的祖先用辛勤的劳动开发了这片美丽、富饶的土地。台湾与祖国大陆有着地缘和血缘关系。但在1949年，蒋介石国民党败退台湾后，台湾与祖国大陆一直处于分离状态。虽然半个多世纪以来，台湾与大陆分离了，但祖国大陆和台湾同胞心相系、脉相连，共有中华传统习俗，共享中华灿烂文明。 活动二 根脉相连 （点击图片浏览大图） 活动二 根脉相连 从刚才的图片中，你发现生活在台湾的人民哪些生活习惯和文化习俗与我们相同？ 找一找台湾与大陆文化的共同之处，感受“根脉相连”的含义。 活动二 根脉相连 活动二 根脉相连 台湾人民在文化、习俗、信仰等许多方面与我们大陆人民完全一样。如果说台湾是绿叶，祖国就是大树。台湾是大树，祖国就是森林。台湾是森林，祖国就是一片沃土。台湾和大陆是根脉相连的。 我们爱祖国，我们也爱台湾，台湾自古以来就是中国不可分割的神圣领土的一部分。我们决不允许台独分裂势力分裂祖国！ 台湾自古以来就是我国的神圣领