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万丈高楼平地起---------------高一班级管理方法初探甘肃省灵台县第一中学：姚秀琴：744400:【关键词】：高一班级 教育管理方法活动育人高一学生刚走出黑色六月，通过激烈的中考竞争如愿以偿成了高中一年级的学生，这使得家长和学生都大松了一口气。在“考高中比考大学难”这一理念的指导下，许多学生放松了对自己的要求，加之，高中课程门类增多，难度增大；高一的教学无论从知识的梯度上，还是从思维能力的要求方面都上了一个大台阶；另外，一些学校的领导盯着高三望眼欲穿，把中坚力量、好的教育资源都投放在高三。多年来高一级的师资搭配很不合理，这使得高一基础年级的管理和教学如履薄冰，尤其高一学生的教育管理缺位，致使问题成堆。最终把繁重的包袱留在了高三，老师和学生疲于奔命，导致高考质量连年走下坡路。为此本人就高一班级管理谈几点自己的做法和体会。*（一）、不折不扣的抓好入学常规教育。高一学生来自于不同的家庭，不同的学校，所受的教育千差万别，加之，独生子女多，农村留守学生占相当大的比重，这就导致学生的素质存在很大的差别，为此，高一要特别重视常规教学。（1）、制定详实的班级管理制度。，从仪容仪表，出勤、出操，卫生等各个方面加以引导和规范。没有规矩方圆，玉不琢不成器。就像一棵树苗，要让它成为参天大树，必须不断的改良土壤，削其旁枝，正其主干，这样才有可能成为参天大树。（2）、培养和塑造一支精良的班干部队伍。通过多方了解，仔细观察，学生民主选举，挑选班干部的最佳人选。用其所长，补其所短。分工明确，责任到人，从而使得班干部能统筹全局，协作有力，引领班级发展。（3）、推行学生自主管理模式，增强学生的责任感和主人翁意识。使人人有事做，事事有人做。（4）、重视传统教育，通过活动与人。只有在良心和羞耻心的基础上，人的心灵中才会产生良知。为此，要在学生中传递正能量，弘扬正气，创建文明班集体。.通过主题班会集体解决学生中存在的问题，明确当前工作重点和努力方向。.通过励志演讲激发学生潜力和求知欲，调动学生的热情。.通过先进模范的事迹引导学生不断上进。榜样的力量是无穷的，高一学生的可塑性很大，所以选取生活中的典型人物和事迹进行示范引领显得极为重要。让每一面墙壁都活起来，都成为学生一举手一投足的规范。开展文艺，体育活动，参加义务植树等，通过多种形式的活动激发学生的参与意识。增强集体责任感，凝聚人心，形成班级的活力和内驱力。（5）.狠抓各种良好习惯的养成教育。从卫生习惯入手，抓学生的生活习惯，培养学生的审美情趣，培养学生自我约束的习惯，文明行为习惯，遵守作息时间的习惯，科学合理的学习习惯，让好习惯为学生的未来幸福奠基。（6）循循善诱，尊重学生个性。一个无任何特色的教师，他教育的学生也无任何特色。高一学生进入新环境，极渴望得到老师和同学的理解、信任和支持，大多数学生表现出了过分的个性张扬，行为失当。对此，不能一味压制或生冷批评，而应该因势利导，纠正偏差，同时让每一个学生成为活生生的有个性的人。（7）平等待人，爱护每一个学生，激发学生对生命的敬畏，唤醒他们心中的良知。苏霍姆林斯基说过：“没情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。”通常班里发生的事都很细微，但小事不小，作为班主任要设法走近学生，走进学生内心世界，明白学生真正要什么。要以情感人，这样学生才会说真话，许多问题就能找到根源和解决办法。（8）以身作则，严以律己，让自己成为学生效仿的楷模。“其身正，有令必行，其身不正，虽令不从”，这句话说得好。作为班主任应该什么时候出现在什么位置就应准时守信，不能失信于学生。要加强学习，提高自身修养，规范自己的教育语言，绝不做有损于人格和形象的事。“合抱之木，始于毫末，九层之台,始于垒土”，”万丈高楼平地起。”因此，一定要抓紧高一学生的教育和管理。希望各位同仁以高度的责任感和使命感做好自己的工作，尽自己最大的努力促进教育教学持续健康发展。参考文献：魏书生：《班级管理100谈》苏霍姆林斯基：《给教师的100条建议》联系电话：18293352218