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思想品德粤教版八年级上册第三单元 相处有方31 理解与宽容
理解与宽容
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酒杯还是人像?
少女还是老妇?
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同样的画,从不同的角度看,有不同的结果。世界上的人也都有自己的个性、爱好、看问题也有各种各样的差异,要和谐相处,就必须要相互理解。
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理解他人:具体的来说,尊重别人的独特之点,而能有兼容之心的,是一种理解;承认别人的长处,而常怀赞赏之意的,是一种理解;了解别人的过失的原因并给予原谅的,是一种理解;体察别人的痛苦和难处而怀着同情关爱之心并及时伸出援助之手的,是一种理解;承认别人付出代价和牺牲,对社会作出了贡献,给自己带来了利益心存感激的,是一种理解;关注别人的需要和愿望,乐于助人成功的,是一种理解;…………
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人是需要理解的
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第一课时 理解他人
一、教学目标:
1)知识目标:认识理解在建立和谐人际关系的重要作用。
2)能力目标:学会理解他人,以尊重和善意积极与人交往沟通。
3)情感目标:要克服“以自我为中心”的心理和行为方式,懂得尊重他人,能将心比心,体谅他人。
二、重点和难点的分析:
重点:学会理解他人。
难点:克服“以自我为中心”的心理,在行动中真正做到体谅、尊重他人,理解他人。
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父亲、母亲:
很久以来,称呼你们都是用爸爸、妈妈。不知从什么时候起,无论是说话或是提笔都改用父亲、母亲了。大概也是从那个时候起,我们的关系出现了问题,意见出现了不统一。
随着年龄渐渐长大,我会渐渐成熟,学会为自己做打算,知道自己该做什么、如何安排。而你们却依旧没完没了地大声命令着:你要怎么怎么样。说着“小孩子懂什么?”之类。你们为什么不从主人转变成一个监督者,默默地信任我呢?
父母和我,永不相交的平行线
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要知道你们的“参与”只会让我由反感而厌恶。你们总是说自己像我这么大时如何如何地优秀、有自理能力,为什么不想想,人都是一样的,为什么我的自理能力会比你们差呢?为什么总把过错归结在我身上呢?而且不可否认,你们也不是同龄人中的佼佼者吧?为什么总是怨我无能。
在业余生活中,看法的不一致也使我与你们象平行线一样,永远没有交点。我喜欢看外国的科幻电影,象《星球大战》、《天煞地球反击战》,我百看不厌,但我永远忘不了你们说的那句话。那天,在那么多人面前,父亲你亲口说道:“这,就是傻子拍的电影,傻子在那儿看。”我在你脸上看到了一脸的鄙夷,而我在心底却觉得你是那么可怜,你从来都没感受过在幻想的世界里飞翔、任思绪在太空遨游的滋味。
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同时,你也没有丝毫的想象力与创造性,就象那挂在墙上的老式挂钟一样,永远只是刻板地左右摆动。但是,当电子钟出现了,就不会再有人去上发条,结果只能是:钟停了,永远不再摆动了。也许你有自己的理由,不会发生的事情,没有必要去关心它。但你有没有注意到,在每部电影中都会出现各种各样的新科技,看完每部电影都会令你浮想联翩呢?
生活中象这样的事太多太多……每次我不愿意和你们解释,你们也认为我不懂事、没出息。
也许,这就是所谓的”代沟”吧,横亘在我们之间,难以逾越和消除。
爸妈,为何我们总象两条平行线,永远没有相交的一天?…… ……
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看完这封信后,你有什么感受?
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