2012年高考语文考点备考专项复习 专题三 第一讲 词义句意的理解与句段作用的分析（新人教版） PPT课件.ppt

2012创新方案高考语文一轮课件：第一部分 专题三 第一讲　词义句意的理解与句段作用的分析（新人教版） 首先，要研究句子的外部语境 1．关注句子在文中的位置 命题人抽出来要理解含意的句子，如果从句子本身可以排除抒情、议论，那么无论该句是直白还是富有文采，都应根据其在文中的位置，从结构上考虑它的作用。说明重要句子在文中的作用，特别是在布局谋篇方面的作用，常常是理解句子含意的一个切入点。明白了这一点，接下来的工作就是进行语言风格转换了。比如：例题中“把自己完全交给了机会和压力去支配，在世界上风风火火或浑浑噩 噩，迷失了回家的路途。”这句话位于第二段的末尾，是对上面观点的补充说明，其目的是：告诉青年们在出去闯荡的同时，不能迷失了自我。 2．结合上下文，弄清要理解的句子与其前后形成的内在联 系 句与句，句与段，句与篇总是存在着某些关系，或逻辑上的，或情感上的。需要理解含意的句子，在文中某个局部，或为起句，或为结句，大都表明了作者的某一体验，某种见解，命题人要你理解的常常不是该句本身，而是产生这种体验或见解的缘由。因为他要考查你是否抓住了文段、文章的语流、文脉。所以，理解句与句、句与段、句与篇之间的关系，弄清因与果，常常是理解句子含意的切入点。如上面例题《记住回家的路》文末“我们当然没有 理由怀疑，这样的一个人必能获得生活的充实和心灵的宁 静”一句的含意，就必须联系前文，特别是倒数第二、三句“一个人不论伟大还是平凡，只要他顺应自己的天性，找到了自己真正喜欢做的有意义的事，并且一心把它做得尽善尽美，他在这个世界上就有了牢不可破的家园。于是，他不但有足够的勇气去承受外界的压力，而且会以足够的清醒来面对形形色色的机会的诱惑”。因为这两句话与最后一句我们所理解的句子是因果关系，所以，最后一句话的意思就是：一个不但会有足够的勇气去承受外界的压力，而且会以足够的清醒来面对形形色色的机会的诱惑的人必定能够拥有“牢 不可破的家园”，获得生活的充实和心灵的宁静。(这个句子的含意理解的关键词就是“这样的一个人”，而理解“这样的一个人”就需要理清句间的关系。) 其次，要关照句子本身的特点 1．运用了艺术手法的文采句 这种句子如果在文章结构上没有特别的位置作用，就要关照它的本身。让语言出彩的艺术手法是多种多样的，恰当运用这些手法，抽象的概念变得形象，直露的意思变得含蓄。而形象、含蓄的语句却增添了理解、品味的难度，唯其如此，这种文采句才备受命题人的青睐，考生应当学会剥离艺术手法，还原本意，领会其所表之 情，所达之意 ，把它作为理解句子含意的切入点。《记住回家的路》中的很多句子，都具有文采，如“年轻的心灵本不该静如止水，波澜不起”对这句话含意的理解，首先明确这句话运用了比喻的修辞特点，然后剥离艺术手法分析比喻义，推断可知，这句的喻体是“止水”，其特点是“静止不动，毫无生气”，因此可推知“心灵”的本体意义是“年轻人应富有朝气，充满奋斗的激情，蓬勃向上，趁着年轻，抓住机会，保持开放的心态，到广阔的世界上去闯荡一番”，进而领悟其深刻的含意。 2．内涵丰富而深刻的哲理句 这种用语简练的句子人们称之为警句，它积淀了作者对宇宙、人生的思考，凝聚着作者体验人生的智慧，显示出很强的思辨性和启发性。如例题中要求理解的两个句子，都蕴含着深刻的哲理。 理解文中重要句子的含意，关键是找准切入点。找准了切入点，答题就有了一个正确的定位，明确的方向，然后再辅之以恰当的解题方法，答案就应该有一定的精确度了。 阅读下面的文字，完成题目。 野　艾 史小溪　 　 多风而温馨的春天一过，陕北高原便进入漫长的干旱季节。高原在热浪中沉重地喘息，可野艾还是在这季节蓬蓬勃勃地生长起来了。 野艾，亦叫艾蒿，野生在田畔、沟壑、荒坡、路边及那些潮湿的河谷洼地，陕北高原广阔纵横的土地上，到处遍布着这种多年生草本植物。 迈着散漫的步子，你走过田畔、山坡和荒野，立刻会感到空气中流荡着清新的苦香。风顺着山谷舒卷地自由自在地弥漫，你不由得停下脚步，掐一枝野艾，闻闻，会像第一次才发现似地小声叫出声来：呀，好香！然后，把它轻轻放在手中珍爱地搓揉着，流连忘返地在那儿久久徜徉。 这是和奇花异卉不同的一种独具风流的苦香。 高原上的农人们和野艾有着相濡以沫的感情，他们祖祖辈辈一遍一遍重复着那些与野艾有关的古老浓郁的风俗和那些充满神奇奥妙的事情。 初夏的端阳节，野艾仅一尺来高，还带着春天的鲜嫩、水灵，细长的羽状叶片披一层银灰色柔毛，在东南风中姗姗摇曳。黎明，人们便兴冲冲地从河畔、坡地拔些挂着露珠的野艾带回家——在住宅门墙上方交叉悬挂，驱祭五毒，共禳不祥。人们还要早早叫起自己的孩子，到河边清洗双