高三复习课教案1-3-3细胞核.docVIP

第三章 细胞的基本结构 第3节 细胞核 【复习目标】 1、细胞核的结构与功能（B） 【复习重难点】 细胞核的结构和功能。； 理解细胞核是细胞生命系统的控制中心。 【复习过程】 一、前置作业 基础知识梳理 二、知识建构 (一细胞核的结构和功能 1．细胞核的结构 关于细胞核结构与功能的统一性的叙述中，正确的是(　　) A．真核细胞核膜上有核孔，DNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质 B．原核细胞的核膜也具有两层膜，利于控制物质的进出 C．核仁中的DNA控制着细胞代谢 D．染色质上的DNA贮存着大量的遗传信息 细胞是一个有机的统一整体，下列叙述与这一观点不相符的是(　　) A．细胞只有保持完整性，才能正常地完成各项生命活动 B．病毒没有细胞结构，病毒的生命活动只有在宿主细胞中才能完成 C．离开细胞的细胞器如叶绿体和线粒体等也能独立地完成各项生命活动 D．离开细胞的细胞器如叶绿体和线粒体等不能独立地完成各项生命活动例3、观察如下图所示的模式图，相关说法不正确的是(　　) A．图中3为核仁，代谢旺盛的细胞中核仁较大 B．图中2为核孔，通过该结构不仅可实现核质之间的物质交换，还可实现信息交流 C．图中4为核膜，它是一种双层生物膜，可将核内物质与细胞质分开 D．图中1为染色质，该结构与原核细胞中拟核的化学本质相同，均为DNA分子 汉麦林(Hammerlim)做过如下实验：将单细胞的地中海杯状藻切成1、2、3三段(如图A)，将这三段置于海水中培养一段时间后，结果如图B、D、G所示，将D段再切断，E段继续培养将不能再生第二杯(如图所示)。 染色质 染色体 同种物质 成分相同 主要是DNA和蛋白质 特性相同 易被碱性染料染成深色 功能相同 遗传物质的主要载体 不同时期 分裂间期 分裂期 两种形态 细长的丝 光镜下能看到呈圆柱 状或杆状结构 1．黑白美西螈核移植实验 (1)实验过程 (2)实验结论：变形虫的分裂、生长、再生、对刺激的反应等生命活动受细胞核控制。 (3)实验分析：该实验既有相互对照，又有自身前后对照。4．伞藻嫁接与核移植实验 (1)伞藻嫁接实验过程 (3)实验结论：伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的。 (4)实验分析：伞藻核移植实验可排除假根中其他物质的作用，从而证明是细胞核控制伞藻“帽”的形状。 五、拓展训练 见 ”随堂感悟高考” 【作业布置】 见讲义 1