人教版高中历史必修一第8课《美国联邦政府的建立》导学案.docVIP

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人教版高中历史必修一第8课《美国联邦政府的建立》导学案

第8课 美国联邦政府的建立 学科课堂教学设计 教师: 日期: 课题 美国联邦政府的建立1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,了解美国两党在美国政治中的作用;比较美国共和制与英国君主立宪制的异同,认识民主制度因国情各异而呈现多样化的基本特点。 邦联是若干独立国家为了达到军事、贸易或其他共同目的而形成的一种国家联合。联邦是具有统一主权的国家,其成员加入联邦后不再享有完全的主权,但保留一些管理内部事务的权力。美国联邦政府的建立 1.独立 1787年宪法 内容 (3)建立的标志: (4)影响 ①进步性②局限性:两党制的演变 (1)历程 (2)评价 材料:美国历史学家丁·布鲁母说:1787年在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造的胜利。战后人们最初反对君主制和贵族政治的思想,引导着美国人建立了一些行政首脑软弱无力,上院不起什么作用的州政府,新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相当的参议院。 根据材料,请回答“战”是指什么战争? 美国建国初期确立了什么体制?为什么不实行君主制? 3、阅读材料三结合课本第一个子目,年经的美国遇到到哪些问题? 如何解决问题呢? 探究二:了解1787年宪法 1、走进现场 1787年5月27日到9月17日,一共开了116天,这是一个可以载入吉尼斯大全的历史性的会议,12个州(罗德岛拒绝参加)的55名代表来到费城。 1787年的制宪会议开得并不顺利。先是有人迟到,后是有人早退,最后又有3人拒绝签字,罗德岛则始终不肯派代表参加。会议过程中充满了唇枪舌剑,许多人最初的意见都被改得面目全非。所以宪法草案拟成后感到不满的其实不止3人,只不过另外那些人最后决定妥协,同意签字而已。 根据材料说明1787年宪法的制定的过程体现了什么精神? 2、某同学撰写一篇介绍美国联邦宪法的历史小论文,请看看文中有没有错误,请把错误的圈起来。 1787年,美国总统华盛顿在费城主持召开制宪会议,宪法规定:美国实行联邦制,地方一切权力收归中央。联邦政府实行三权分立,最高立法权归国会,众议员每州两名;最高行政权归总统,总统对国会负责;最高司法权归联邦法院,参议院任命最高大法官。宪法没有废除南方的奴隶制度。 3、1787年宪法体现了 “分权与制衡”的原则的,既做到了中央与地方权力之间的制衡,又做到了中央各种权力之间的制衡,那么它是怎么样做到这两点的?阅读课本第41页第二,三自然段落结合下图回答。 联邦和各州权力的妥协: 其体现的原则: 美国联邦政府内部权力的妥协: 其体现的原则: 大州和小州权力的妥协: 其体现的原则: 4、 了解美国总统为代表的美国各部门官员的产生。 1789年美国举行了第一次总统选举,华盛顿当选为第一任总统。根据美国宪法,总统选举每四年举行一次,总统任期四年,任满四年为一届奥巴马是美国第56届、第44任和第43位总统奥巴马英国在资产阶级革命之后确立了君主立宪制度。1689年《权利法案》的颁布是该制度开始确立的标志,18世纪中期责任制内阁的形成和1832年议会改革则表明该制度的进一步发展。美国独立战争之后确立了联邦制的总统共和制度。这两种政治制度的本质都是资本主义政治制度,其核心特征是代议制民主。

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