《小组合作去形式化动研究》课题下半年工作总结.docVIP

《小组合作去形式化行动研究》课题下半年工作总结 课题编号： JXKT-XS-04-063 按照《小组合作去形式化行动研究》课题方案和实施计划，下半年课题组主要开展了以下工作： 1、精选确定了适合小组合作学习的内容（一、五年级数学教材）。 在前半年“小组合作学习内容选择”专题研究基础上，精选确定了一、五年级数学教材中适合小组合作学习的内容。 2、整理完善小组合作学习案例集。 课题组成员结合平时课堂实践和专题活动，整理完善了小组合作学习案例集。 3、初步整理了《实施小组合作学习的策略》。 通过学习借鉴国内外同一研究领域的研究内容和成果，初步整理出实施小组合作学习的一些策略进行课堂教学实践，并积累小组合作学习微课课例。 4、观摩了高效课堂中的小组合作学习及评价。 11月中旬，借助固原市高效课堂优质课评选活动，组织课题组成员赴基地学校白阳镇中心学校观摩高效课堂中的小组合作学习及评价。 初步总结形成了小学低年级小组合作学习评价方法。 在前期小组合作评价研究阶段性成果基础上，初步总结形成了小学低年级小组合作学习评价方法，现课题组各成员审议讨论修改中。 参加了全县区级课题交流研讨活动。 11月底，课题主持人和核心组成员参加了县教研室组织的全县区级课题交流研讨活动，汇报了汇报课题研究的进展情况以及取得的阶段性成果，并就下一阶段的研究思路等进行交流、研讨。