《快乐的启蒙化》实验年级全体学生调查问卷.docVIP

下载本文档

1
0
约1.48千字
约 3页
2018-06-14 发布于浙江
举报
版权申诉

《快乐的启蒙化》实验年级全体学生调查问卷.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

《快乐的启蒙化》实验年级全体学生调查问卷

项目实验所在年级全体学生调查问卷 1.将你所学学科的作业收获从低（1）至高（10）中选一个数字填入下表中学科\等级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 化学 …… 2.将你所学学科的作业量从低（1）至高（10）中选一个数字填入下表中学科\等级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 化学 …… 3.将你所学学科的快乐程度从低（1）至高（10）中选一个数字填入下表中学科\等级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 化学 …… 4.将你所学学科教师占用课堂时间在下表中打“√” 学科\等级 5-10 11-15 16-20 21-25 26-30 31-35 35-40 41-45 化学 …… 5.你感到在哪个学科的课堂上最快乐？请下表中打“√” 语文数学英语政治物理化学历史生物地理 6.选出你学习最有兴趣的三个学科，请在下表中由高（1）到低（3）分别填写“1、2、3”。语文数学英语政治物理化学历史生物地理 7.把你主动提出问题最多的学科在下表中打“√” 语文数学英语政治物理化学历史生物地理 8.把你课前最经常预习的学科在下表中打“√” 语文数学英语政治物理化学历史生物地理 9.把你在课堂上最积极发言的学科在下表中打“√” 语文数学英语政治物理化学历史生物地理 10.你在哪些学科课堂里对以上方面产生的感受最深？请把前3名标注在下表中语文数学英语政治物理化学历史生物地理 11.你最惧怕哪个学科的考试？请在下表中打“√” 语文数学英语政治物理化学历史生物地理（12——14 根据实际情形可多选） 12.下列学习习惯中，你已经形成的习惯是（） ①预学和复习习惯——课前能够自觉预习下节课的内容；课后能够有针对性地复习所学内容。 ②提问习惯 ③实验习惯——a.实验前后检查清点整理仪器习惯；b.与同伴分工合作习惯；c.规范操作习惯；d.及时、完整、准确地记录实验现象的习惯；e.对实验桌面的清洁卫生习惯。 ④听讲、思考习惯 ⑤小组讨论习惯 ⑥自我反思习惯自觉认真完成作业习惯 13.你认为对你一生发展最为有用的学习习惯（） a.总要问个为什么； b.做中学，亲自实践； c.与他人合作； d.不断反思； e.主动学习 f.好记性不如烂笔头 g.认真听讲 h.自觉遵守课堂纪律 j.积极回答问题 k.作业认真整洁 14.通过《快乐化学》的学习，下列哪些方面对你一生的发展，相比你所学的知识是更为重要的（） a.不迷信书本和权威，具有怀疑和批判的精神； b.敢于“标新立异”的创新意识和能力； c.实事求是用事实证明结论的实证精神； d.凡事讲道理的理性精神； e.“追求真理”的刻苦学习态度； f.不怕困难、敢于向困难挑战的坚韧精神； g.热爱科学，热爱化学的情感； h.对化学抱有无穷好奇的心态； j.树立利用化学保护和改进人类生存环境的责任感；