及名师对话·高三课标版物理2-4共点力的平衡.pptVIP

(1)OB绳对小球的拉力为多大？ (2)OA绳对小球的拉力为多大？ (3)作用力F为多大？ [解析]　(1)对B分析，可知AB绳中张力为0，有 mg－FTB＝0 得FTB＝mg (2)对球A，受力分析如图：FTAcos60°－mg＝0 FTAsin60°－F＝0， 得：FTA＝2mg 课时作业(八) (2012·高考山东卷)如右图所示，两相同轻质硬杆OO1，OO2可绕其两端垂直纸面的水平轴O，O1，O2转动，在O点悬挂一重物M，将两相同木块m紧压在竖直挡板上，此时整个系统保持静止．Ff表示木块与挡板间摩擦力的大小，FN表示木块与挡板间正压力的大小．若挡板间的距离稍许增大后，系统仍静止且O1，O2始终等高，则 (　　) A．Ff变小　　　　　 B．Ff不变 C．FN变小 D．FN变大 [解析]　选三个物体整体为研究对象，在竖直方向受力：总重力和两挡板对两木块向上的摩擦力Ff，根据平衡条件G＝2Ff，所以Ff不变，B正确；以O点为研究对象，设两杆对O点的作用力F与水平方向的夹角为θ，如右图所示，则2Fsinθ＝mg，当两挡板的距离增大后，θ减小，所以F增大．木块对挡板的正压力FN＝Fcosθ，所以FN增大，D正确． 正确选取研究对象．若研究问题中存在多个物体，本着“先整体后隔离”的原则． 二、物理思维方法：假设推理法 在共点力平衡问题中，若所研究的物体或关联物体的状态、受力关系不