人教版小学五年级文上册《梅花魂》课件　.pptVIP

梅 花 魂 幽芳 漂泊 葬身　玷污 灵魂 秉性 衰老 手绢 华侨 眷恋 无所谓 凉飕飕 颇负盛名 泪眼蒙眬 唯独 顿时 慈祥 稀罕 离别 大抵 精神 品格 骨气 民族 气节 磨难 欺凌 毕竟 梳理 境遇 珍藏 顶天立地 低头折节 能书善画 风欺雪压 导学单： 1.作者在文章中回忆了外祖父的哪几件 事？小标题形式写上旁注 2.理清脉络，简要概括主要内容。《作业本》 　吟诵诗词 黯然泪下 　弄脏梅图 大声呵斥　 不能回国 呜呜大哭 临别前夕 赠我珍画 离别之际 送我手绢 吟诵诗词时，外祖父为什么会黯然泪下？ 我摆弄古玩外祖父不甚在意，可不小心弄脏了梅花图却会大声呵斥？ 不能回国，外祖父为什么居然像小孩一样呜呜大哭？ 既然外祖父那么珍爱梅花图，为什么又要把画赠给我呢？ 外祖父在我们回国的船快开时，递给我一块绣着血色梅花的手绢又有何深意呢？ “是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！” 导学单： （1）联系上下文； （2）抓重点词句； （3）联系已有的知识经验； （4）用朗读的方式； （5）其它自己喜欢的方法。 ……愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！ 　外公喜欢梅花，就是喜欢 （ 　　） 不畏严寒　傲霜斗雪 　迎风斗雪　凌寒独放 墙角数枝梅，凌寒独自开。 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 梅花的精神 几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。 外公赞颂梅花，就是赞颂 （ 　　） 坚贞不屈　顶天立地　铮铮铁骨　不屈不挠　 具有梅花精神的中国人 岳飞 抗金名将，背后刺青：“精忠报国”，以此为一生处世准则，精忠报国至死不渝。 于谦 明朝名将，民族英雄，多次击败外族入侵，后被人诬陷致死。写下“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间！” 文天祥 南宋大臣，面对元朝威逼利诱毫不动摇，写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青！” 朱自清 “不为五斗米折腰”，宁肯饿死不吃美国救济粮，最后终于被活活饿死！ 林则徐 在当时敢得罪洋人——虎门销烟。 周恩来 儒雅深沉，外交高明。 赵一曼 抗日英雄，“毒性拷打何所惧，民族气节显忠魂”。她誓死不屈，不畏强敌，被敌人杀害时只有31岁。 刘胡兰 为了不泄露党的机密，宁死不屈，最后牺牲时只有15岁。毛泽东赞扬她“生的伟大，死的光荣”。 过零丁洋 （宋） 文天祥 辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青。 石灰吟 （明）于谦 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕， 要留清白在人间。 竹石 （清） 郑燮 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。 红 梅 赞 红岩上 红梅开 千里冰霜脚下踩 三九严寒何所惧 一片丹心向阳开 红梅花儿开 朵朵放光彩 昂首怒放花万朵 香飘云天外 唤醒百花齐开放 高歌欢庆新春来 几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。 　　一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！ 外祖父顿时拉下脸。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。