大学生既是中华传统礼仪文化的传承者.docVIP

大学生既是中华传统礼仪文化的传承者，又是体现时代进步要求的新道德规范的实践 者。加强大学生礼仪教育，就是继承我国优秀的礼仪文明，对传承中华民族的传统文化具有 十分重要和深远的意义。 通过这次商务礼仪知识课程的学习,对比我所处的环境。 我身为大学生中的一员,我切身 感受到一些当今大学生礼仪修养方面的问题.以下我做一些分析说明。 大学校园中存在着许多不知礼、不守礼、不文明的行为，出现了与大学生的礼仪修养、 与精神文明建设极不和谐的现象。 主要表现有如下。 (一)对传统礼仪文化认知缺失。 传统礼仪文化是我们中华“礼仪之邦”几千年积淀的宝贵资源，可是现代人却忽视了礼 仪文化的存在作用，礼仪文化的缺失日益严重，而且有蜕变的趋势。新时期大学生缺少传统 的伦理道德意识和礼仪行为的知识，不理解中国传统文化的“礼”文化所包含的精深内涵， 受一些片面认识的影响对有关礼进行了有意无意的误读，认为“礼”文化都是封建糟粕。? （二）礼仪文明意识淡漠?缺少谦敬意识。?“礼主敬”?，礼者敬人也，也就是说，礼就是要先要尊敬他人。现在很多大学生不尊重长?辈，不敬重老师，不尊敬同学的现象时有发生。? （三）仪容仪貌有失文雅。?如今部分大学生斯文不再，?“失礼”现象屡见不鲜：言谈不文明，脏话连篇；有的大学?生情侣在教室里旁若无人、举止亲昵；有的大学生在安静的图书馆里大声地接听手机；有的?大学生坐在公共汽车上，对身边的老人视若无睹；另外，很多大学生缺少对形象美的正确认?识及追求，对美的仪表、仪态方面的客观标准认识模糊，盲目追求社会上所谓的“潮流”?，?以时髦、前卫、新奇为美，?浓妆艳抹、?服饰怪异等等，?这些现象都与大学生的身份极不相符。? （四）礼仪践行手足无措。?礼仪的修养在于内外兼修。有些学生不懂得谦虚、礼让，凡事以自我为中心，既不懂礼?仪，自然也就谈不上能够做到遵守礼仪了；有的大学生内心有良好的道德品质，但是缺乏起 码的礼仪常识，如不知道鞠躬、不会微笑、不会握手、不会问候，不知道应该怎样与别人建 立关系，遇到陌生人不知所措，不知道与长辈乘车时自己应该坐在哪个位置，不知道在什么 样的场合应该穿什么样的衣服等等。 礼仪教育的形势不容乐观， 但是礼仪教育的重要性又告诉我们， 加强大学生礼仪教育势 在必行。 对于大学生礼仪修养的改善,我觉得有以下几种途径。 (一)开设专门的礼仪课程 “人无礼而不生” ，礼仪是人生的一门必修课。高校?可以根据不同的专业，适当设置不 同种类的礼仪课程， 对大学生进行系统的礼仪基本理论和具体规范的教育。 学校礼仪课程的 开设可以使学生行为更自然得体加礼貌大方， 气质更加文雅端庄， 对学生一生都起重要作用， 社会礼仪文明程度也大有提高。 （二）营造良好的礼仪氛围。 在学校的礼仪教育中除了对学生进行礼仪说教、 规范礼仪的要求之外， 更重要的是要营 造一个良好的礼仪氛围。 校园的环境熏陶作用。加强礼仪教育必须发挥大学生自我教育、自我修养、自我完善的优势可以开展丰富多彩的校园礼仪活动， 营造良好的校园氛围， 鼓励学生积极参与校内外各 种礼仪活动和社会公共活动，不断积累交往经验，展示礼仪的魅力和大学生的风范。这样， 学生在校园内处处感受到礼的存在、 礼的气息， 就可以在良好的校园礼仪环境中潜移默化地 接受礼仪和熏陶。 （三）发挥网络平台的教育优势 礼仪具有丰富的内容和内涵， 而网络信息的丰富性和开放性，逼真生动的情景模拟，饶 有兴致的故事再现，使学生感受到学习不再是一件枯燥乏味的事。在网络环境中，学生可以 触及世界各地、远古现代、不同时期、不同地域的礼仪知识，网络能够伸向人的意识形态的 各个领域，触及每个人的灵魂，可以成为培养学生做一个有修养、有内涵的现代人的阵地。 高校可以有针对性地建立健全校园网主页，贴近学生，贴近社会，激发了学生的学习兴趣。 比如，制作生动直观的德育软件用于礼仪教学，采取网上聊天、辩论和咨询等方式，在网上 进行思想道德和礼仪教育，让学生在学习过程中获得快乐体验，健全其人格. “人无礼则不立,事无礼则不成”,礼仪教育十分重要,应该重视。 当代大学生现代礼仪教育的重要性 (一)适应现代信社会的重要工具 当今是信息社会，传播方式和手段日益改已经将传统的交往观念和交往行为彻底改变，尤其是在交往范围、交往节奏已经从过去的面对面、慢速低频发展到远程沟通、高速高频的沟通。这种现代信息社会所导致的沟通变化，对人类社会交往的内容和方式提出了更高要求。 (二)提高当代大学生素质教育成果的重要手段 素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的恩想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育，而如何去做到这一点，光仅仅只有目前的大学普遍教育是不够的，现代礼仪教育是实施素质教育的重要手段，它规范学生思想道德素养