人教版小学文二年级上册《纸船和风筝》课件.pptVIP

他（小熊）还是每天扎一只风筝。 他（松鼠）还是每天折一只纸船。 他（小熊）不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。 他（松鼠）也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放在屋顶上。 可是有一天,他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。 飘荡 漂流 山顶上再也看不到 的风筝 小溪里再也看不到 的纸船了。 小熊很难过。 松鼠也很难过。 不好意思 ？ * 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。 山顶 山脚 纸 船 和 风 筝 20. 1.读准字音，读通课文。 2.课文讲了一个什么故事？根据句式来说说： 课文写了（ ）和（ ），通过（ ）和（ ）交上了朋友，后来吵架了，又通过（ ）和（ ）和好了。　 我 会 填 课文写了（ ）和（ ），通过（ ）和（ ）交上了朋友，后来吵架了，又通过（ ）和（ ）和好了。 我 会 填 课文写了（松鼠）和（小熊），通过（纸船）和（风筝 ）交上了朋友，后来吵架了，又通过（纸船）和（风筝 ）和好了。 huài 坏 zā 扎 zhuā 抓 méi 莓 xìng 幸 fú 福 chǎo 吵 shòu 受 坏 扎 祝 抓 松 幸 福 乐坏了 受不了 乐坏了 受不了 1、小熊拿起纸船一看，乐坏了。 2、他想了想，就扎了一只风筝。 3、松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。 我 会 读 我 会 读 4、风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！” 5、可是有一天，他们俩为了一件小事吵了一架。 6、过了几天，松鼠再也受不了啦。 松鼠和小熊是怎样成为好朋友的？ ＊ ＊ 松鼠折了一只纸船，放在小溪里。 纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。 松鼠折了一只纸船，放在小溪里。 纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。 piāo 漂 piào 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！” 小熊拿起纸船一看，乐坏了，乐得( ) 。 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！” ( ), 我乐坏了。 ①他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。 ②松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。 1、漂 2、飘 （ ）荡 （ ）流 （ ）落 （ ）扬 （ ）浮 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！” 松鼠收到风筝也乐坏了， 他高兴地说：“ ” 他兴奋地说：“ ” 他感激地说：“ ” 纸船和风筝让他们俩 成了好朋友。 扎 抓 祝 福 纸 船 和 风 筝 第2课时 山顶 山脚 小溪 风筝 纸船 松果 草莓 纸条 屋顶 门口 幸福 快乐 愿意 漂流 飘荡 导学单 自由读7——11自然段，想一想松鼠和小熊吵了一架后，心情怎么样？后来他们又有哪些相同的表现，请用“——”划出。　 松鼠住在（ ），小熊住在（ ），他们俩通过（ ）和（ ）成了好朋友。 * * *