四年级数学下册《角认识》(青岛版).pptVIP

边 边 顶点 1 记作： 1 读作： 角 一 角的大小和边的长短无关 1 2 1 2 1 3 2 钝角 平角 锐角 直角 是钝角 1 是锐角 2 是锐角 2 是直角 1 是钝角 3 角的认识 平角 周角 顶点 边 边 1 记作：∠1 读作：角1 这节课你有什么收获？ 角的分类 平角和周角 谢谢！ 再见 阳光学习网 阳光学习网 青岛版四年级数学下册 铲斗臂上的角能大能小 挖掘机在工作时，铲斗臂可以形成什么样的角？ 合作探究 1、先把活动角的两边重合，然后一边不动，另一边开始转动。观察一下在转动的过程中，你得到的是什么 角？（小组长记下来） 2、讨论：当转动到活动角的两边在同一条直线上时，是角吗？为什么？ 3、讨论：当一边不动另一边旋转一周，两边再次重合，是角吗？为什么？ 转动一下，可以形成什么样的角？ 想一想 锐角 直角 钝角 平角 周角 锐角 直角 钝角 平角 周角 从一点起，画两条射线，就组成一个角。 通常用符号“∠”表示。 1 3 2 5 4 ∠1 ∠2 ∠3 ∠4 ∠5 顶点 边 边 说一说什么是角？ 画 一画 想一想 1、请大家试着画出锐角、直角、钝角、平角、周角（每种画一个），并在角的下面写出名称。 2、想一想，画角的时要注意什么以。 3、怎样画就能很快画出一个角来。 锐角 直角 钝角 平角 周角 1 3 2 5 4 连一连: 填空 锐角 周角 平角 钝角 直角 找一找： 　　　你可以从下图中找到角吗？ 　　　指出2个直角，2个锐角，2个钝角。 结论 横比 纵比 结论 横比 纵比 结论 横比 纵比 结论 横比 纵比 结论 横比 纵比 结论 横比 纵比 角的大小要看两边张开的大小，张开的越大，角越大。角的大小与角的两边画出的长短没有关系。 下面的说法对吗? （1）小于90的角是锐角。 （2）小于180的角是钝角 （3）平角就是一条直线。 （4）周角也是一条射线。 （ √ ） （ x ） （ x ） （ x ） （5）比钝角小的角一定是锐角。 （6）角的大小与两条边的长短有关。 （ x ） （ x ） 数一数: 三角板上有几个角？都是什么角？ 三角板上有三个角， 一个直角，两个锐角。 阳光学习网 阳光学习网