人民版高中历史必修三课件:《西人文主义的起源及其发展》.pptVIP

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人民版高中历史必修三课件:《西人文主义的起源及其发展》

* 西方人文主义的起源及其发展 1、了解智者学派和苏格拉底对人的价值的阐述 2、了解但丁、薄伽丘的主要作品 3、理解文艺复兴时期人文主义的含义 4、理解宗教改革的影响 “人是万物的尺度” ——普罗塔格拉 含义:是存在事物存在的尺度,也是不存在事物不存在的尺度。万物的存在与否,事物的形态性质,全在于人的感觉。 评价(伟大之处):肯定和强调人的价值,将人置于世界和社会的中心。是在原始宗教和自然统治下人类自我意识的第一次觉醒,是西方人文精神的滥觞。 “认识你自己” ——苏格拉底 “认识你自己”就是认识做人的道理,是苏格拉底对人的价值的思考,体现了对理性的尊崇、对思想自由的追求和道德的重视,丰富了人文主义的内涵。 “美德即知识” ——苏格拉底 “美德即知识”是苏格拉底对道德问题的思考,体现反对智者忽视道德,追求功利的主张。 但丁《神曲》 薄伽丘《十日谈》 人文主义 1、含义:注重人性,肯定人的价值作用,把人性从宗教束缚中解放出来。 2、性质:是一次资产阶级思想解放运动。 3、实质:借助古希腊罗马的文化为形式来宣扬资产阶级思想。 著名科学家布鲁诺被宗教裁判所处以火刑 *

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