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高三上学期第一阶段质量检测物理试题
考试时间:90分钟 试卷总分:100分
一、单项选择题(每小题3分,共36分;每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意,有选错或不答的得0分)
1.下列核反应方程的是( )+→+
B. +→++10
C. →+
D. +→+
2.下列说法正确的是( )光电效应和康普顿效应均揭示了光具有性( )升高或者降低放射性物质的温度均可改变其半衰期4.氢原子能级的示意图如图所示,大量氢原子从n=4的能级向n=2的能级跃迁时辐射出可见光a,从n=3的能级向n=2的能级跃迁时辐射出可见光b,则( )A.从n=4的能级B.氢原子从n=4的能级向n=3的能级跃迁时会辐射出紫外线
C可见光b的频率比可见光a的频率大
D光a甲乙两物体沿着同一条直线相向运动,甲物体的速度大小是6mg/s,乙物体的速度大小是2m/s.碰撞后两物体都沿着各自原方向的反方向运动。速度大小都是4m/s。求甲乙两物体质量之比( )( ) C. D.
7.在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A,A与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态.现对B加一竖直向下的力F,F的作用线通过球心,设墙对B的作用力为F1,B对A的作用力为F2,地面对A的作用力为F3.若F缓慢增大而整个装置仍保持静止,截面如图所示,在此过程中( )A.F1保持不变,F3缓慢增大
B.F1缓慢增大,F3保持不变
C.F2缓慢增大,F3缓慢增大
D.F2缓慢增大,F3保持不变
.质量均为的、两木块叠放在水平面上,如图所示,受到斜向上与水平面成θ角的力作用,受到斜向下与水平面成θ角等大的力作用,两力在同一竖直平面内,此时两木块保持静止,则( )对的支持力一定等于
B.水平面对的支持力可能大于2
C.b与水平面之间可能存在静摩擦力、之间一定存在静摩擦力
9.吊环比赛中运动员先双手撑住吊环,然后身体下移,双臂缓慢张开到图示位置时连接吊环的绳索与竖直方向的夹角为θ体重为G,则每条绳索的张力为( )A. B. C.cosθ D.sinθ.从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体、的速度—时间图象如图所示.在0~t2时间内,下列说法中正确的是( )A.物体,物体B.在第一次相遇之前,t1时刻两物体相距最远
C.t时刻两物体相遇
D.、两个物体的平均速度大小都是
.如图所示的装置中,小球的质量均相同,弹簧和细线的质量均不计,一切摩擦忽略不计,平衡时各弹簧的弹力分别为F1、F2、F3,其大小关系是( )
A.F1=F2=F3 B.F1=F2F3 C.F1=F3F2 D.F3F1F2
12.如图7所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上受到水平向右的拉力F的作用下向右滑行,长木板处于静止状态。已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与地面间的动摩擦因数为μ2 。下列说法正确的是( )
(1)相邻两记数点间的时间间隔为 s.
(2)物体的加速度大小a= m/s2,方向 (填A→B或B→A).
(3)打点计时器打记数点3时,物体的速度大小v3= m/s,方向 (填A→B或B→A).
(4)用打点计时器研究匀变速直线运动时的主要步骤有:
A.把打点计时器固定在长木板的一端,接好电路;
B.把小车停在靠近打点计时器时,接通电源后开启小车;
C.换上纸带,重复三次,选择一条较理想的纸带;
D.把一条细绳系在小车上,细绳跨过定滑轮挂上砝码,把纸带穿过打点计时器,并把它的一端固定在小车后面;
E.断开电源,取下纸带.
合理的实验顺序应为 .
14.在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图中甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.(a) (填“平行”或“倾斜”)
()图乙的F与F两力中,F F′为实际值,方向一定沿AO方向的是 .
()本实验采用的科学方法是 .A.理想实验法 B.等效替代法
C.控制变量法 D.建立物理模型法
为了测量某一弹簧的劲度系数,将该弹簧竖直悬挂起来,在自由端挂上不同质量的砝码,实验测出了砝码的质量m与弹簧长度的相应数据,其对应点已在图上标出.(g取9.8/s2)
(a)作出m-的关系图线.
(b)图线 ,弹簧的劲度系数为 N/m.(取三位有效数字)三、计算题(本大题4小题,共40分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要步骤。只写出最后答案的不能
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