第12讲-宾语从句.pptVIP

第 12 讲 宾语从句 在复合句中起宾语作用的从句称为宾语从句。 宾语从句的引导词 1．当由陈述句充当宾语从句时，用 that 引导(that 通常可以 省略)。如： I think (that) robots will help people work out the problem. 我 想机器人会帮助人们解决这个问题。 2．当由一般疑问句充当宾语从句时，用 whether, if 引导。 如： We dont know whether he is right or not/if he is right.我们不 知道他对不对。 3．当宾语从句为特殊疑问句时，用 what, who, where, when, how, why, which, whose 等特殊疑问词引导。如： I dont understand what he said. 我并不理解他所说的话。 Please tell me when you were born. 请告诉我你是什么时候出生的。 宾语从句的语序 无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都要用陈述句语 序。如： We dont know where he lives. 我们不知道他住在哪里。 Do you know where he lives? 你知道他住在哪里吗？ 宾语从句的时态 在宾语从句中，谓语动词的时态要和主句中谓语动词的时 态保持一致，其一般规律为： 1．主句中的谓语动词如果是一般现在时，从句中的谓语动 词可以用任何时态； 2．主句中的谓语动词如果是一般过去时，从句中的谓语动 词要用相对应的过去时态； 3．如果从句所说的是客观真理或事实，从句中的谓语动词 则要用一般现在时。 宾语从句与简单句的转换 1.由连接代词或连接副词 what, how, where 等引导的宾语 从句可转换为“疑问词＋不定式”结构。如： She hasnt decided where she will go on holiday. ＝She hasnt decided where to go on holiday. 她还没决定去哪里度假。 Could you tell me how I can make fruit salad? ＝Could you tell me how to make fruit salad? 你能告诉我怎么做水果沙拉吗？ 2．动词 think, make, find 等后的宾语从句可转换为简单句， 即：think/make/find＋宾语＋宾语补足语。如： His teacher found that he was a clever boy. ＝His teacher found him a clever boy. 他的老师发现他是一个聪明的男孩。 ( )1.(2011 年广东)The teacher asked us ________. C 解析：ask 后接一个宾语从句，应用陈述句语序，排除 A、 B；因主句时态为一般过去时，故从句也应用相应的过去时态。 选 C。 A．when did I finish my work B．why didnt we tell him about it earlier C．what we were interested in D．where we are going to have our lunch ( )2.(2011 年 广 东 )—Lets go fishing if it ________ this weekend. A 解析：第一空的 if 意为“如果”，引导条件状语从句，所 以用一般现在时态表示将来，排除 B、C；第二空的 if 意为“是 否”，引导宾语从句，由 this weekend 可看出用一般将来时。 故选 A。 —But nobody knows if it ________. A．is fine; will rain B．will be fine; rains C．will be fine; will rain D．is fine; rains ( them. )3.(2011 年广东清远)We want to know ________ to help 解析：宾语从句要用陈述句语序，排除 A、C；从句中 do 缺少宾语，故只能用 what 而不能用 how 引导。选 B。 A．what can we do B．what we can do C．how can we do D．how we can do B ( )4.(2011 年广东梅州)—Excuse me.Could you please tell me ________？ D 解析：宾语从句