人音版小学音乐五年级下册都有一颗红亮的心》课堂实录.docVIP

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人音版小学音乐五年级下册都有一颗红亮的心》课堂实录

欣赏现代京剧选段——《都有一颗红亮的心》课堂实录   一、用京剧念白问二、导入:? 1、… 播放《都有一颗红亮的心》学生赏《红灯记》选段:《都有一颗红亮的心》师念白:奶奶,您听我说(念白)和我们平时讲话有什么不同?京剧念白和我们平时不一样,富有旋律感节奏感还有音乐性。 请同学生:念 师:每个字念得干脆、有力。 生:再念 师引导学生:好像有很重要的话对奶奶讲。 出示歌词,再师:这段京剧的曲名叫《都有一颗红亮的心》,出自著名的现代京剧《红灯记》。课件讲述剧情故事发生在抗日战争时期,李铁梅的父亲李玉和是共产党员,为了向游击队转送密电码而被捕,被敌人抓住,敌人对李玉和严刑逼打,到最后李玉和的英勇牺牲,这时一个重要人物李铁梅出现了,她继承先烈的遗志,在群众的帮助下,把密电码安全地送到游击队手中。懂事的小铁梅和奶奶一样都是党的义务交通员,协助爸爸为党工作。表叔那么多,其实都是每次负责联络的地下党交通员。是抗日的革命斗争,把他们互相联系在一起,不是亲人,胜似亲人。他们一家三代人与日本帝国主义侵略者展开了顽强不屈的斗争。《红灯记》这部京剧,以这个革命家庭为缩影,表现了中国人民反抗日本侵略者的不屈不挠的斗争精神。《都有一颗红亮的心》的背景故事…… 三、、……(连贯的动作展示) (3)慢速分解示范练习: 京剧专家专业讲授:(左手手位)“左手抓衣角,轻轻的向里翻压一下手腕,(腋下分离,不要夹)这样左臂便形成一个半圆弧状——因为京剧的所有动作都讲求一个“圆”字 美字当先!” 京剧专家专业讲授:(右手)请握空拳(虚握)。 “一”字时(迈左脚,身体向右侧轻转一点身,手从胸前平划到右侧) “颗”字时(跟右脚)瞬间转身,弹出食指(指尖冲天、伸直)手指尖要与眼眉一样齐奥。 此时的眼睛最为重要,当转身亮相时一定要——一瞪起眼睛,明亮一些,精气神! (手眼配合)暗指小铁梅对美好生活的一种向上、向往之意,对爸爸和同爸爸一样的叔叔们的崇敬之心。 (4)补充学习: 当唱到“红——亮的心……”时,京剧专家专业讲授:右手拳变掌(虎口打开——表现有力量),手指尖轻轻拂在胸口。 最后讲授:拖腔结束时——右手的掌快速变为握紧拳。 五、…… 教师用摄像机将学生的表现进行录制,然后将视频放在学习页面上进行展示,学生可以通过观看、交流,依据表现进行投票、打分。

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