初三下学家长会课件.pptVIP

家长会议程 1：模考一成绩及班级现状分析 2：班级中考目标及后期的措施 3：建议及要求 整体情况 查找原因 客观上主要是因为: 模考时间提前，第一轮复习内容很少，学生对知识的遗忘较为严重。 主观原因 1、学习方法不科学。非常勤奋，但学习不得法。主要表现有： A、不重视解题过程的书写，不善于总结学习方法。 B、不注重平时的练习，训练中做错的题目的改错。 C、平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。 D、压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。 2、部分学习自觉性还存在一些问题。 学习上缺乏动力，没有时间紧迫感，目标不明确，上课不专心听讲，作业马虎应付甚至抄袭、不做；看课外书玩手机的现象时有发生。 3、部分优秀生认识不明确，做题只注重结果，不注意过程。不重视方法的总结，盲目自信导致成绩没有达到应有的高度。 （3）制定了每个班级的中考目标。 学校定的目标与目前情况的对比 班级措施 1、把学校的目标分解到人，哪些同学该考到哪个分数段都做了具体划分。 4.进班听课。对于有些纪律不好的课堂，我自己直接坐到教室。 家长方面 提示二：做好孩子的心理疏导 提示三：关心孩子特殊时期的生活 文科科目：多看书，熟记知识点，减少因不仔细而造成的失误，打好基础的同时，提升解决灵活性难题的能力，努力消灭弱项。认真分析错误原因，感悟和反思每一道错题，弥补缺漏，力争高分。 理科科目：不可放松，增加练习的同时，回顾过去的错题和经典题型，注重细节，减少失误。巩固各种解题方法和特殊题型的特殊思维方法，提高解决未知难题的能力，力争高分。” 具体到每个科目的学习 数学： 2.基础不好的同学利用时间补，把主要精力放在夯实基础上。 最后补充两点 1、关注孩子的安全。 2、严格履行请假手续。 3.坚决杜绝开夜车，打疲劳战。 4.有条件的家长帮助孩子一起整理各科的作 业纸、笔记、试卷，便于孩子进行拉网式回顾， 尽量做到题不二错。 复习安排：三轮复习的时间、目的及注意事项 1：每天晚上检查孩子作业，《试题研究》， 是否完成，是否整齐，是否改错再签字。 坚持签字，督促孩子及时改错。必要时 整理错题让孩子重做。 * * * 距离中考还有80天 科目 平均分 语文 82.6 数学 82.6 英语 80.4 物理 40.6 化学 27.1 政治 44.7 历史 21.2 476分以上 1人 450分以上 10人 340以上 53人 340以下 19人 注：340分是去年的提档线 454 455 总 分 456 杨凯乐 456 郭鑫瑶 往年：实验450分最低线；彩虹460分最低线。 458 王 浩 460 张钊源 460 马逸欣 466 张子扬 李凌霄 474 张恺昀 赵天宇 498 陈泇兴 姓 名 总 分 姓 名 语文优胜奖 （班级前5名） 表扬 数学优胜奖 表扬 英语单科优胜奖 表扬 物理单科优胜奖 表扬 55 杨靖之 57 赵五林 57 张展瑜 57 侯梦凡 59 任翔渝 60 苏尧兀 68 王一澎 化学单科优胜奖 表扬 44 李勃轩 44 刘雨时 44 张展瑜 44 苏尧兀 45 邱 正 45 陈泊桥 45 赵五林 47 侯梦凡 政治单科优胜奖 表扬 51 刘聂翀 51 王琳茜 51 高铭沛 52 张荣飞 52 弓怡菲 52 侯梦凡 53 杨子怡 55 王士晨 56 赵五林 历史单科优胜奖 表扬 28 李 怡 28 赵五林 29 李锦江 30 鲍 晨 30 侯梦凡 32 苏尧兀 32 李勃轩 姓名 级次 月级次 幅度 张荣飞 320 442 122 余凤玉 116 225 109 刘昊楠 318 418 100 巨家升 405 491 86 董泊杉 215 300 85 赵倩雯 82 156 74 席守义 357 430 73 高铭沛 463 531 68 张应臻 564 618 54 1、高分段人数少，500分以上没有， 476分以上的仅有两人。 2、学习困难生人数较多且分数太低 3、班级的整体成绩保持较好，后期还有较好的进步空间。 4、部分学困生彻底自暴自弃，连最基本的题目都不做，上课常常走神、睡觉跟不上节奏。 5.部分家长对孩子几乎放弃监督。 学校方面： （1）已经召开了学生中考动员会和教师 中考动员会。 （2）加大教学常规的检查力度。 11人 2人 276分以下 5人 3人 276-326分 19人 7人 326-376分 38人 37人 376-476