高考数学 二轮专题复习课件- 1-4-2点、直线、平面之间的位置关系.pptVIP

又∠EBD＝∠DBS，∴△EBD∽△DBS， ∴∠DEB＝∠SDB＝90°，即DE⊥SB， ∵SB∩BC＝B， ∴DE⊥平面SBC. 【方法归纳】 　(1)证明面面平行依据判定定理，只要找到一个面内两条相交直线与另一个平面平行即可，从而将证明面面平行转化为证明线面平行，再转化为证明线线平行． (2)证明面面垂直常用面面垂直的判定定理，即证明一个面过另一个面的一条垂线，将证明面面垂直转化为证明线面垂直，一般先从现有直线中寻找，若图中不存在这样的直线，则借助中线、高线或添加辅助线解决. ∴AD∥PN. ∵AD?平面MPC，PN?平面MPC， ∴AD∥平面MPC. (2)∵平面AMD⊥平面MBCD，平面AMD∩平面MBCD＝DM， 平面AMD中AM⊥DM， ∴AM⊥平面MBCD. 【归纳拓展】 解决与折叠有关的问题的两个关键 (1)要明确折叠前后的变化量和不变量．一般情况下，线段的长度是不变量，而位置关系往往会发生变化． (2)在解决问题时，要比较折叠前后的图形，既要分析折叠后的图形，也要分析折叠前的图形． 【对点训练】 1．(2017·贵州适应性考试)如图1，△ABC为等腰直角三角形，∠B＝90°，将△ABC沿中位线DE翻折，得到如图2所示的空间图形(∠ADB为锐角)． 【解析】 (1)证明：在等腰三角形ABC中，AB⊥BC， 又DE为△ABC的中位线， ∴DE∥BC， ∴D