七年级语文下册第三单元课课练.docVIP

《邓稼先》 第一部分： 1、依次填入括号中的词语正确的一项是（　　）（3分） “粗估”参数的时候，要有（　　）；筹划昼夜不断的计算时，要有（　　）；决定方案时，要有（　　）的胆识，又要有（　　）的判断。 Ａ、数学见地　物理直觉　稳健　勇进　　Ｂ、物理直觉　数字见地　稳健　勇进 Ｃ、数字见地　物理直觉　勇进　稳健　　Ｄ、物理直觉　数字见地　勇进　稳健 2、文章开头为什么为切题直接写邓稼先，而要概述中国百年屈辱史？（4分） 3、释词：（3分） 可歌可泣： 鞠躬尽瘁： 锋芒毕露： 4、文章为什么把邓稼先与奥本海默对比着写？（4分） 5、文章引用《吊古战场文》有什么作用？（4分） 6、一句“我不能走”体现出邓稼先什么样的性格和精神？（4分） 7、最后为什么要补充“我”父亲喜欢五四时代的那首歌？（4分） 8、邓稼先在“文革”初期，能成功说服对立的两派继续工作，其原因是（　　）（3分） Ａ、邓稼先不像奥本海默那样喜欢打断别人的报告。 Ｂ、邓稼先是一个不愿引起别人注意的人物。 Ｃ、邓稼先没有私心，不们绝对相信他。 Ｄ、邓稼先是中国共产党的理想党员。 9、“他没有小心眼儿，一生喜欢‘纯’字所代表的品格”这句话中“‘纯’字所代表的品格”具体指什么？（4分） 10、体会下列句子的表达手法和作用。（3分） ⑴德国强占山东胶州湾，“租借”99年；俄国强占辽宁旅顺大连，“租借”25年；法国强占广州湾，“租借”99年；英国强占山东威海卫与香港新界，前者“租借”25年，后者“租借”99年。 ⑵奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。……奥本海默是一个复杂的人。佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。 ⑶我以为邓稼先如果是美国人，不可能成功地领导美国的原子弹工程；奥本海默如果是中国人，也不可能成功地领导中国的原子弹工程。 11、下文选自《我国科技工作者的典范和骄傲——纪念两弹元勋邓稼先逝世两周年》一文，请重新排列句子的顺序： （4分） ⑴但是，随着时间的流逝，他的事迹将为愈来愈多的人所了解和传颂。⑵他为这个事业奉献了全部精力，在刚过六十二岁的时候，就过早地离开了我们。⑶这个英雄群体不计名利、舍生忘死、默默无闻地奋斗了几十年。⑷人们愈来愈深切地怀念着他，他对祖国的贡献永载史册。⑸中国共产党党员、全国劳动模范、核物理学家邓稼先是其中的一位杰出代表。 第二部分： （一） 青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》： 浩浩乎！平沙无垠，夐不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽挺亡群。亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！” 也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？ “粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？ 戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。” 假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》，我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐，那是我儿时从父亲口中学到的： 中国男儿　　中国男儿 要将只手撑天空 长江大河　　亚洲之东　　峨峨昆仑 古今多少奇丈夫 碎首黄尘　　燕然勒功　　至今热血犹殷红 我父亲诞生于1896年，那是中华民族任人宰割的时代，他一生都喜欢这首歌曲。 12、简答：下面两句话蕴含着作者怎样的感情。（4分） ⑴也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？ ⑵不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？ 13、本文段叙述了邓稼先的一件什么事，表现了他的什么精神？（4分） 14、结尾部分引“五四”时代的一首歌，作用是 。（3分） 15、“古今多少奇丈夫”中“奇丈夫”，作者用以借指 。（4分） 16、本文段运用的修辞，说法正确的一项是（　　）（4分） A、比喻　引用　　B、引用　排比　　C、比喻　排比　　D、对比　引用 17、给加点字注音：（3分） 诞生（　　）　　摄制（　　）　　黯（　　） （二） 1907年的端午节那天，秦淮河两岸人山人海、锣鼓喧天。河面上，一个个身材魁梧的水手坐在五彩缤纷的龙船里，他们或穿崭新一色的背心，或一律袒露油光黑亮的上身，处处显露出青春的健美。比赛时，但见水花四溅，木桨齐飞，活像一条条（①）的真龙，飞掠江面。优秀的水手，还在船上表演精彩的节目。有的倒立在高高