三年级数学上册_摸球游戏 1课件 北师大版.ppt

学习目标 1.通过“猜测―实践―验证”，经历事件发生的可能性大小的探索过程，初步感受生活中有些事件发生的可能性是不确定的，事件发生的可能性是有大有小的。2. 增强合理的推断能力。 请大家猜一猜:摸到____球的可能性大,摸到____球的可能性小 游戏规则: 1.小组轮流摸球，每人摸一次，先猜再摸,摸的时候不许偷看 2.摸出一个球记录一次是什么颜色（就在颜色后打“√”），然后再把球放回盒子里让下一个同学摸 3.各组成员配合好组长填好统计表 4.在游戏中做到不争不吵，做个文明的好孩子 总结 经历事件发生的可能性大小的探索过程，初步感受生活中有些事件发生的可能性是不确定的。 * 北师大版三年级数学上册 摸球游戏 现在从盒子里摸出的球可能是____球,可能是____球 黄 白 白色 黄色 总计 第六次 第五次 第四次 第三次 第二次 第一次 颜色 当白球个数较多，黄球个数较少的时候，（比如白球6个黄球1个）摸到白球的可能性就大,摸到黄球的可能性就小。 1.在什么情况下,摸到黄球的可能性大,摸到白球的可能性小? 当黄球个数多，白球个数少的情况下 2.在什么情况下，摸到黄球的可能性和摸到白球的可能性接近一样大？ 在黄球和白球个数接近一样多的情况下 小结：这个游戏告诉大家，虽然事件的发生是不确定的，但是可能性是有大有小的。 试一试：盒子里有14个球，分别是8个白球，4个黄球和2个红球，摸出一个球，可能是____球，可能是____球，可能是____球，摸到____球的可能性最大，摸到____球的可能性小 白 黄 红 白 红 考考你？用：“一定”、“经常”、“偶尔”、“不可能”说说生活中事情发生的可能性 例如：太阳一定从东方升起 我早餐经常喝牛奶 小红偶尔会去公园散步 时间不可能停止 *