四边形提高篇1(八年级).docVIP

四边形提高篇1 1.如图，将一张等腰直角△△ABC纸片沿DE剪开后，可以拼成的四边形是（ ） A.矩形或等腰梯形 B.矩形或平行四边形 C.平行四边形或等腰梯形 D.矩形或等腰梯形或平行四边形 2.下列四个展开图中能够构成如图所示模型的是（ ） 3．如图，在直角梯形中，，于点, 若,,，则的长为 Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 4．如图，将矩形ABCD沿AE折叠，若∠＝30°，则∠等于________． 5．如图所示，将一张矩形纸片对折，可得到一条折痕(图中的虚线)，连续对折，对折时每次折痕与上次折痕保持平行，连续操作三次可以得到7条折痕，那么对折n次可得到折痕的条数是________． … 6．如右图，在由12个边长都为1且有一个锐角为60°的小菱形组成的网格中，点是其中的一个顶点，以点为直角顶点作格点直角三角形（即顶点均在格点上的三角形），请你写出所有可能的直角三角形斜边的长 ． 第7题图 7．(5分)已知：如图，菱形ABCD中，E、F分别是AB、CD边的中点，连结CE、AF． 求证：AF＝CE． 8．已知：如图，菱形ABCD中，E、F分别是CB、CD上的点，且BE=DF． 求证：∠AEF=∠AFE． 证明： 9．(5分)已知：如图，M是矩形ABCD外一点，连结MB、MC、MA、MD，且MA＝MD． 求证：MB＝MC． 第9题图 10、(5分)如图，在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AB＝CD＝2，∠BAD＝120°，对角线AC平分∠BCD，求等腰梯形ABCD的周长． 第10题图 11．(5分)如图，四边形ABCD中，一组对边AB＝DC＝4，另一组对边AD≠BC，对角线BD与边DC互相垂直，M、N、H分别是AD、BC、BD的中点，且∠ABD＝30°． 求：(1)MH的长； (2)MN的长． 第11题图 12．(5分)如图，在矩形ABCD中，以点B为圆心、BC长为半径画弧，交AD于点E，连结BE，过点C作CF⊥BE，垂足为F．猜想线段BF与图中现有的哪一条线段相等． 先将你猜想出的结论填写在下面的横线上，然后再加以证明． 结论：BF＝________． 13．(5分)如图，在矩形ABCD中，AD＝8cm，AB＝6cm，点A处有一动点E以1cm／s的速度由点A向点B运动，同时点C处也有一动点F以2cm／s的速度由点C向点D运动，设运动的时间为xs，四边形EBFD的面积为ycm2，求y与x的函数关系式及自变量x的取值范围． 14．(7分)如图，正方形ABCD的边长为3，两动点E，F分别从顶点B，C同时开始以相同的速度沿BC，CD向终点C，D运动(点E不与点C重合，点F不与点D重合)，同时将△BCF沿BC方向平移BE长度得到△EGH，点B，E，C，G在同一直线上． (1)请你猜想当点E运动到BC边的什么位置时，△DEH是等腰三角形，并加以证明； (2)若BE＝1，求DH的长和△DEH的面积． 15．(7分)如图，四边形ABCD的对角线AC、BD交于点P，过点P作直线交AD于点E，交BC于点F．若PE＝PF，且AP＋AE＝CP＋CF． (1)求证：PA＝PC． (2)若AD＝12，AB＝15，∠DAB＝60°，求四边形ABCD的面积． 16．(5分)如图，把一个正方形割去四分之一，将余下的部分分成3个全等的图形(图①)；将余下的部分分成4个全等的图形(图②)．仿照示例，请你将一个正三角形割去四分之一后余下的部分 (1)分成3个全等的图形(在图③中画出示意图)． (2)分成4个全等的图形(在图④中画出示意图)． (3)你还能利用所得的4个全等的图形拼成一个平行四边形吗?若能，画出大致的示意图． 17．(7分)在菱形ABCD中，∠BAD＝120°，AB＝4，把一个含60°角的三角板与这个菱形叠合，使三角板的60°角的顶点与点A重合，两边分别落在AB、AC上．将三角板绕点A按逆时针旋转，设旋转角为?? (1)如图①，当0°＜??＜60°时，三角板的两边分别与菱形的两边BC、CD相交于点E、F，请你通过观察或测量写出图中现有的两组相等线段(菱形的边和对角线除外)． (2)如图②，当60°