八年级政治下册_第三单元《融入民族大家庭》复习课件 湘教版.ppt

* 第四单元 融入民族大家庭 第一节多民族的大家庭 第二节和睦的大家庭 第三节传承民族精神 第三单元 融入民族大家庭 和睦团结的祖国的家庭 生活在多民族 的大家庭里 1、我国是统一的多民族国家（有56个民族） 2、民族区域自治制度是我国的基本 政治制度（民族区域自治是在国家统一领导下,各少数民族聚居地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权.） 共同浇灌民族 团结之花 1、新型民族关系 平等、团结、互助、和谐 2、我国处理民族 关系的原则 民族平等、团 结和共同繁荣 3、履行维护民族 团结的义务 尊重各民族宗教信仰、风俗习惯、语言文字 拥护并宣传党的民族政策， 与破坏民族团结的行为作斗争 2、中华民族精神的内涵 爱国主义 (核心) 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 传承民族精神 1、什么是民族精神？ 6、作为青年学生，你们准备如何传承民族精神？ 3、为什么要弘扬和培育民族精神? 4、不同的历史时期，民族精神有着不同的内涵，请说说新时期有哪些民族精神？ 见P47页 见P50页 见P47、P50 5、如何弘扬和培育民族精神？ 见P51页 （一）民族及其基本特征 1、民族是在历史上形成的有共同地域、共同经济生活、 共同语言、共同心理素质和文化传统的稳定的成员结合体。 这是一个历史概念。 2、基本特征是：共同地域、共同经济生活、共同语言、 共同心理素质。 （二）世界民族的分布： 世界上共有2500多个民族， 两百多个国家和地区都由一定民族组成， 几乎每个国家都是多民族国家。 （三）我国的民族概况 1、数量 共有56个民族，包括汉族和55个少数民族， 其中人口超过100万的有壮、回、维吾尔、 彝、苗、藏、蒙古、满、布依、朝鲜、瑶、 侗、白、哈尼、哈萨克、土家族、傣族、 黎族等18个；壮族最多，有1800多万。 2、分布特点： 以汉族为主体，大杂居，小聚居，交错杂居。 四）我国民族大家庭绚丽多彩、丰富多样的生活图景的 构成：各民族都有自己的特色，特别是在语言、风俗习惯、历史传统等方面的差异。 3）党和政府高度重视保持平等和谐的民族关系：①努力消除和克服妨碍民族平等的各种因素②依法采取各种措施保障少数民族的各项平等权利。（具体举措参见课本P43信息平台） ▲事例： ①十届全国人大代表中，少数民族占百分之 十三点九；②政府充分尊重少数民族的风俗 习惯，为少数民族的传统节日规定了假日；等等。 （4）我们每个公民可以为民族平等做点什么？ ①尊重各民族，民族之间平等相处，真诚相待；②跟妨碍 民族平等的各种言行作斗争；③大力宣扬民族平等， 正确行使民族权利，积极履行民族义务。 2、民族团结 （1）它是指各民族在社会生活和交往中的和睦、 友好和互助、联合的关系。 （2）民族团结的重大意义。 ①增强民族凝聚力，从而增强综合国力；②是国家统一 、繁荣昌盛的保证；③有利于构建社会主义和谐社会。 （3）国家为维护民族团结所采取的主要举措。 ①依法打击民族分裂主义势力和煽动民族歧视的行为； ②切实贯彻各项民族政策和宗教政策；③大力支持、 帮助、关心少数民族发展。 （4）作为一名中学生可以为促进民族团结做些什么？ ①尊重各少数民族；②坚决与民族分裂、民族歧视的 言行作斗争；③把自己有意识地融入到不同民族中去； ④做民族团结的宣传者、践行者； ⑤维护各民族之间和民族内部的团结 维护各民族团结的意义： 有利于巩固国防，保持边疆的稳定； 有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力，实现中华民族的伟大复兴； 有利于社会主义现代化建设的顺利进行； 有利于维护国家统一和领土完整； 有利于构建社会主义和谐社会； 民族团结是国家统一，繁荣昌盛的前提和保证； 加强民族团结，维护国家统一是中华民族的最高利益，也是各民族的共同愿望。 （四）共同发展的美好前景 1、各民族共同繁荣的含义 各民族的政治、经济、教育、文化、科学等方面 都得到发展，民族素质得到提高。 2、推进各民族共同繁荣原因。 由于多种原因，目前我国少数民族地区的经济 还有待于进一步发展，人民的生活水平还有待于 进一步提高。只有各族人民共同发展，才会有 共同的美好前景，中华民族也才会有更强大的 民族凝聚力和民族精神。 3、进一步做好民族工作的要求。 （P44） ①要着力加快民族地区经济社会的发展；②要突出 抓好人力资源的开发和少数民族干部队伍建设；③要 坚持维护祖国统一和民族团结；④要坚持和完善民族 区域自治制度，确保民族区域自治得到全面贯彻。 4、促进民族地区经济大发展的举措。 ▲根本途径： 以经济建设为中心，实行改革开放， 大力发展生产力。 ▲国家方面 ①积极推进西部大开发和振兴东北老工业基地， 国家要在