八年级政治上册_第四单元 交往艺术新思维 第七课 友好交往礼为先 第二框 礼仪展风采课件1 新人教版.ppt

* 2 礼仪展风采 第七课 友好交往礼为先 第七课 友好交往礼为先 二、礼仪展风采 活动一：中学生的风采 小茅是个爱“标新立异”的学生，他经常扮“酷”，走路学模特的“猫步”。与别人告别用“飞吻”，裤管特意长短不齐，头发染成黄色。为此，班主任老师多次找他谈话，说他的装扮不合礼仪要求、违反学校的规定，对自己的成长不利。小茅却认为这纯属个人私事，与他人、学校无关，也不存在合不合乎礼仪的问题。 小茅的行为有哪些不合礼仪的地方？ 活动二：我思我悟 1. 表演不同的站姿、进行比较，掌握合乎礼仪的站立姿态。 2. 表演不同的坐姿，进行比较，掌握合乎礼仪的端坐姿态。 3. 表演不同的行姿，进行比较，掌握合乎礼仪的行走姿态 4. 表演狂笑、冷笑、狞笑、窃笑，体会它们给人的心理感受 5. 同学间相互观察、帮助、练习真诚的微笑，体会它的美。 活动三：比一比 评一评 做一做 活动四：社交礼仪我知道 我会做 握手是现代社会人们最常用的礼节。握手时，主人应主动伸手与客人握手；年长者、身份高者，应主动伸手与年轻者、身份低者握手。男性应等女性先伸手后再握手，握手时男性只握女性手指部分即可；女性无握手之意，男性不应伸手，而以点头示意。多人握手时不要交叉握手，要等别人握手完毕后再伸手。 春节的传统习俗： 贴春联、窗花，放爆竹、 吃饺子，守岁，拜年，送压岁钱 你的评价： 活动五：传统习俗、民族习俗我来谈 中秋节的传统习俗： 吃月饼、赏月 你的评价： 活动五：传统习俗、民族习俗我来谈 端午节的传统习俗： 赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬艾叶菖蒲、饮雄黄酒 你的评价： 活动五：传统习俗、民族习俗我来谈 态度：我们应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。 要尊重少数民族的礼仪习俗，要“入乡随俗”，尤其不能违反民族禁忌。