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汤原一中历史七年级下册导学案 第1课 开运河 创科举（第1课时） 授课时间 课型 主备人 参与人 【学习目标】： 通过学习，使学生了解隋朝“繁盛”的历史，包括隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用等基本史实。使学生认识：国家的统一和社会的安定，是经济发展的前提条件和重要保障；大运河是古代世界最长的运河，是与长城齐名的世界上最伟大的工程之一。 教学重点为大运河的开通及其作用。 教学难点是开凿大运河的目的和作用。 【预习导学】： 1、581年北周外戚 建立隋朝，定都长安； 年，隋灭掉陈，统一南北。 2、隋朝大运河： （1）目的：为了加强 。 （2）时间：在 在位时开凿，从 年起。 （3）三点：中心在 ，北达 （今 ），南至 （今 ），全长 千米，是 的大动脉。 （4）四段：大运河从北向南依次为 、 、 、 。 （5）作用： 。 3、隋文帝时，改革 的办法，通过 考试选拔任用人才，开科举制的先河。 又创设 ，科举制正式形成。 【释疑点拨】： 隋朝为什么能统一南北？ 【合作探究】： 比较隋朝和秦朝，看看他们有哪些相似的地方？ 【训练巩固】： 一、选择题 1．（2006年福建福州）隋朝末年，家住余杭的一位商人想通过最便捷的方式去洛阳，他选择的出行方式应是 （ ） A．乘汽车 B．坐轿子 C．乘船 D．坐火车 2．（2006年，山东潍坊）观察“举子看榜”图。这种情景最早出现在 （ ） A.汉代 B.隋代 C.唐代 D.宋代 3．（2006年，广东汕头）隋朝时期政府选拔官员的主要途径是 （ ） A.举荐 B.世袭 C.捐官 D.考试 4．隋朝与秦朝的相似之处有 （ ） ①结束长期分裂割据，实现全国统一 ②创立过对后世有深远影响的政治制度 ③修建过大规模工程 ④短暂统一，二世而亡 A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 5．隋朝在历史上最大的贡献是 （ ） A.重新统一南北 B.设三省六部 C.创立科举制 D.开通大运河 二、材料解析题 “尽道隋亡为此河，至今千里赖千波。” ——皮日休《卞河怀古》 请回答： （1）诗人赞颂的“此河”是哪项伟大的工程？该河开凿时的皇帝是谁？ （2）诗中的此河全长有多少？ （3）请写出“此河”的三点四段分别是什么？ 【反馈检测】：（只有反思才能有所进步） 通过学习这节课，我最大的收获是 我还需解决的问题有 【板书设计】： 汤原一中历史七年级下册导学案 第2课 贞观之治（第2课时） 授课时间 课型 主备人 参与人 【学习目标】： 1、知识与能力目标：通过本课学习，使学生了解唐朝建立、贞观之治和武则天的统治等基本史实，为进一步学习和掌握唐朝的历史奠定基础。 2、情感态度与价值观目标：通过本课的学习，使学生认识到唐太宗、武