细胞膜----系统的边界的教学设计.docVIP

细胞膜——系统的边界 一、教学目标 1.简述细胞膜的成分和功能。 2.体验细胞膜的制备过程。 3.通过对细胞结构和功能的学习，体会生命的精致完美。 二、教学重点及解决策略： 1．细胞膜的成分和功能。2．细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。1．用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法。2．细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。???“细胞膜系统的边界”本节课的内容是在学习了细胞的种类的基础上的，又能为学生学习因此本节课在教学中着重要的作用细胞膜的成分是什么呢？它又具有哪些功能呢？要想解决这个问题，我们应当想办法获取细胞膜。下面我们就结合实验体验一下细胞膜的制备。细胞膜的制备.1首先，我们应该确定合适的实验材料。对于一个实验来说，合适的实验材料是实验成功的关键。（课件展示几种细胞的图片） 讨论：上述图中分别是什么细胞？哪一种细胞比较适合提取细胞膜呢？请尝试说出原因？阅读课本旁栏相关信息：对红细胞有特殊要求吗？鸡红细胞可以吗？ 2.2如何利用红细胞获取细胞膜呢？用镊子撕取行吗？用针刺破行吗？应当用什么办法来获取细胞膜？课件展示红细胞在不同溶液中的图片。 学生在已有知识理论的基础上讨论分析后，并试图解释图描述本实验的实验原理实验原理 学习细胞膜的成分与功能：细胞膜的成分。 请大家看下面的资料，来分析一下细胞膜的成分。 投影：发现脂溶性的小分子，例如酒精、甘油等很容易通过细胞膜； 如果用脂质溶剂处理细胞，发现细胞膜被溶解； 如果用蛋白酶来处理细胞，发现也能破坏膜结构。 （学生讨论、发言后归纳总结）细胞膜的成分中含有脂质和蛋白质。 蛋白质是生命活动的主要承担者，它承担了组成细胞基本结构的功能，它是细胞膜的主要成分之一，约占细胞膜总量的40%。磷脂是构成细胞膜的重要成分，细胞膜结构中脂质约占总量的50%。 细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，此外，还有少量的糖类。?3.2细胞膜的功能 （学生活动）阅读课本42页内容，联系生活经验，理解细胞膜的功能。 我们知道细胞膜是细胞这一系统的边界，联系生活中的边界，比如我们体表的皮肤粘膜，我们国家的边界，学校的围墙和教室的墙壁等。这些边界的作用有哪些呢？ 学生讨论，说出一到两条比较典型的作用，进而类比引入细胞膜的功能。 细胞膜将细胞与外界环境分隔开。（板书） 作为一个生命体，要保证自身代谢顺利进行，一个相对独立的内部环境是非常重要的；细胞膜这个边界将细胞与外界环境分隔开，细胞内才能保持各种理化性质的相对稳定而进行正常的代谢。也正因为如此，在生命的起源过程中，科学家把“原始界膜”的形成作为生命演变中的重要阶段，具有了原始界膜后，才使得原始生命的诞生成为可能！ 细胞膜能控制物质进出细胞。（板书） 既然细胞膜是细胞的边界，它就像海关或者边防检查站，对进出细胞的物质进行严格的“检查”，细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞；细胞不需要的，或对细胞有害的物质不容易进入细胞。同时，细胞还要将胞内产生的废物排到外面；但细胞的这一功能是相对的，胞内重要的核酸物质是不会流失到胞外的。 细胞膜进行细胞间的信息交流。（板书） 细胞作为一个个体的基本组成单位，对于一个个体来说，生活在外界环境中，与周围的环境关系密切，不断地与外界环境发生着物质和信息的交流。构成个体的细胞也应该是这样的，多细胞生物体内，各个细胞都不是单独存在的。它们必须保持功能的协调。这种协调不仅依赖于物质和能量的交换，也有赖于信息的交流。这种信息的交流大多与细胞膜的结构和功能有关。 通过课本42页图3-2进行讲解细胞间进行信息交流的方式：1?靶细胞（胰岛素与靶细胞）?2?细胞间信息的传递（精子与卵细胞结合）?3?相邻两个细胞通过通道进入另一个细胞（高等植物细胞的胞间连丝） 总之，细胞膜有多方面的重要功能。它与细胞的物质交换、细胞识别、分泌、排泄、免疫都有密切的关系。学习细胞壁的成分与功能： ?植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁，它的化学成分主要是纤维素和果胶。细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。总结细胞膜的主要成分，细胞膜的功能·评估 1．研究细胞膜常用的材料是（ D ）。 A．变形虫 B．受精卵 C．蛙成熟的红细胞 D．哺乳动物成熟的红细胞 2．一位科学家在研究各种未受精卵的透性时发现脂溶性物质容易透过细胞膜，不溶于脂质的物质透过细胞十分困难。这表明组成细胞膜的主要成分中有 脂质（磷脂） 。 3．科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法。例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞则不着色，从而判断细胞是否死亡。本实验所利用的是细胞膜的哪种功能（C ）。 A．保护细胞内部结构的功能 B．吸收功能 C．控制物质进出的功能 D．免疫功能 4．一般地说，功能复杂的细胞膜