第一节熔点和沸点.pptVIP

3、由实验探究可知：水有三种状态，它们分别是 、 和 ，水的三种状态在一定条件下是可以相互转化的。 现在你知道水是怎样“旅行”的吗？ 2、熔点： 从实验可看出，晶体在熔化时温度不变，而非晶体在熔化时温度是升高的。 晶体开始熔化时的温度称为熔点。 （非晶体没有熔点） 熔化的条件： 1、达到熔点 2、继续吸热 蒸发与沸腾的区别： 1、蒸发只在液体表面进行，是缓慢的汽化现象。 沸腾在液体的内部和表面同时进行，剧烈的汽化现象。 2、蒸发在任何温度下都能发生。 沸腾要达到沸点才可能发生，并有气泡生成。 沸腾的条件： 1、达到沸点 2、继续吸热 影响蒸发快慢的因素： 1、温度越高，蒸发越快。 2、液体表面积越大，蒸发越快。 3、液体表面空气流动越快，蒸发越快。 晶体海波的熔化曲线图 非晶体塑料的熔化曲线图 2、常见晶体的熔点 与一些物质的沸点 小结 1 、水有三种状态，它们分别是 、 、 ，这三种状态在一定条件下可以相互转化。 2、晶体有 ，非晶体没有 。 3、晶体熔化时温度 ，液体沸腾时保持不变的温度叫 。 4、在1标准大气压下，水的沸点是 。 课堂练习 1、已知液态氢的沸点是－253℃，固态氢的熔点是－259℃，那么 －260℃的氢是 态， －255℃的氢是 态，－250℃的氢是 态， －259℃的氢是 态。 2、通常情况下，冰在熔化过程中温度 ，熔点是 ；水在沸腾过程中温度 ，水的沸点是 。 3、自然界中的固体可分为 和 两 大类，它们的一个重要区别是 。 4、要使水的沸点高于100℃，可以采用的方法是（ ） A.加强火力 B.延长加热时间 C.加密闭的盖子 D.移到高处加热。 5·如图是海波的熔化图像，海波的熔点约是________℃，BC段海波是__________态，在这段时间内海波处于_____________过程中，海波吸热，温度_____________. 6·图是小宇同学探究水的沸腾的实验装置 (1)探究前，你提出的问题是__________________________________· 你的猜想是:________________________________________________ (2)图 (a)中所示的温度是:__________________________ (3)当水温接近90℃时，每隔lmin记录一次温度。根据表里记录的数据，请你在图 (b)的方格纸上画出水的沸腾的图像: (4)从水的沸腾的图像可以看出，此时水的沸点是____________℃。水在沸腾的过程中温度___________________. * 第十二章　从水之旅谈起 第一节 科学探究：熔点与沸点 奇妙的水 云，形状各异。你是否知道云从哪里来？ 雨，来自何处？又漂向何方？ 传说纷飞的雪花来自天上“婆婆”的羽毛枕头。你是否相信？ 1、云、雨、雪……它们都是水，只是形态各异罢了。 2、水变化万千。它不仅可变成云、雨、雪，而且还可以化为露、雾、霜等。 水之旅 1、水是怎么变化的呢？ 将冰放入水壶中，然后加热，观察冰的变化。不断加热，水沸腾后，用勺子靠近壶嘴。 通过观察可知：在加热过程中，冰变成了水，水变成水蒸气，水蒸气在勺子上又复原成水。如果把水放入冰箱，水还能复原成冰。 “人造雨”实验 2、云、雨、雪 是怎样形成的？ 太阳照射使地面的水温升高，含有水蒸气的热空气上升。在上升中，空气逐渐冷却，水蒸气凝结成小水滴或小冰晶，形成了云。当云层中的小水滴合成大水滴时，雨便产生了。假如上空的温度较低，水还能以雪的形式降到地面。 科学探究：物质的熔化 （一）晶体与非晶体 1、晶体：晶体内部的原子按一定规律排列。（冰、水晶、钻石、食盐、海波、石英、各种常见的金属都是晶体） 2、非晶体：非晶体内部的原子排列无规则。（玻璃、沥青、石蜡、松香是非晶体） （二）熔化与熔点 1、熔化： 　　像冰变水那样，物质从固态变为液态的过程称为熔化。 （三）汽化与沸点 像水变气那样，物质从液态变为气态的过程称为汽化 1、汽化