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小学数学复习导航 第一部分：数与代数复习导航 专题一 数的认识 知识模块一 整 数 [考点提示] 1、整数包括自然数和负整数。 2、掌握千亿内的数位顺序表，了解十进制的记数法；会根据数级正确地读、写亿以内的数，以及含有亿级和万级的数。 3、会把整万、整亿的数，改写成用“万”或“亿”作单位的数；知道近似数的含义，并会根据要求用“四舍五入”的方法省略一下数的尾数，写出它的近似数。 4、正数与负数。 像3、7、5、9等比0大的数，叫正数，通常写作+3、+7、+5；基保“+”号可以省略；像-1、-8、-4等比0小的数，叫负数，其中“-”号不可以省略。0既不是正数也不是负数。 5、整数的大小比较。 (1)自然数比较大小：如果位数不同，那么位数多的整数就大，如果位数相同，从高位比起，左起第一位的数大的数就大，左起第一位相同，就再比较左起第二位数的大小…… 例如5784657902。 (2)正数与负数比较大小：所有负数都小于0，所有正数都大小0。 例如：8-10； -35。 (3)负数与负数比较大小：在数轴上，负数越接近0，这个负数就越大。 例如：-15-8； -8-9。 知识模块二 小 数 [考点提示] 1、小数的意义和读、写法。 (1)小数的意义是十进分数的另一种表示形式(分母是10、100、1000……的分数可以用小数来表示)。 (2)小数的读、写方法：整数部分按整数的读法来读(写)出，小数部分依次读(写)出每个数字。 2、小数的性质和大小比较。 (1)小数的性质：小数末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 (2)小数的大小比较与整数的大小比较在方法是相同的，都是从高位比起。 (3)小数点位置移动引起小数大小的变化。小数点向右移动1位、2位、3位……，这个小数就扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……；小数点向左移动1位、2位、3位……，这个小数就缩小到原来的、、…… 3、小数的分类。 小数 4、求一个小数的近似数。 (1)求一个小数的近似数---利用“四舍五入”法。保留一位小数就是精确到十分位，省略十分位后面的尾数；保留两位小数就是精确到百分位，省略百分位后面的尾数。 (2)把较大的数改写成用“万”“亿”作单位的数。 知识模块三 分 数 [考点提示] 1、分数的意义。 把一些物体看作一个整体，把它平均分成若干份，这样的几份就是这个整体的几分之几。 2、比较分数的大小。 (1)同分母分数比较大小：分子大的这个分数就大。 (2)同分子分数比较大小：分母大的分数反而小。 (3)异分母分数比较大小：先通分然后比较大小。 3、分数与小数的互化。 (1)分数化成小数的方法是用分子除以分母。 (2)小数化成分数的方法是一位小数就是十分之几，两位小数就是百分之几，三位小数就是千分之几……，能约分的要约分。 知识模块四 百 分 数 [考点提示] 1、百分数的意义。 表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，百分数又叫做百分率或百分比。百分数是特殊的分数，它只表示两个数量之间的倍比关系，不能表示一个具体的数量。 2、百分数的读、写。 百分数的读数方法。 例如：12.5%读作：百分之十二点五。 写百分数时，通常不写成分母是100的分数形式，而采取一种专门的写法：在分子的后面写上百分号“%”。要注意的是写百分号时，两个圆圈要写得小一些，以免和数字混淆。 3、百分数与分数、小数的互化。 小数 分数 小数 百分数 百分数 分数 掌握分数、百分数、小数的互化方法，还可以适当的记忆一些常见的分数、小数、百分数之间的互化。 例如：等。 知识模块五 因 数 和 倍 数 [考点提示] 1、认识因数和倍数。 一个数的因数的个数是有限的，其中最小的是1，最大的是它本身；一个数的倍数的个数是无限的，最小的是它本身，没有最大的倍数。 2、自然数可以分为奇数和偶数。是2的倍数的数叫偶数，不是2的倍数的数叫奇数。 3、 2、3、5的倍数的数的特征。 2的倍数特征：个位是0、2、4、6、8的数。 5的倍数特征：个位是0、5的数。 3的倍数特征：各位上的数字的和是3的倍数。 4、素数(质数)