第四章室内色彩和材料质地 - 苏州丝绸中等专业学校.pptVIP

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第四章室内色彩和材料质地 - 苏州丝绸中等专业学校

第四章 室内色彩与材料质地 苏州丝绸中等专业学校 第一节 室内色彩概说 色彩是室内形式的另一基本要素,它不仅是创造视觉形式的主要媒介,而且兼有实际的机能作用。换句话说,室内色彩具有美学的和适用的双重目标,一方面可以表现美感效果,另一方面可以加强环境效用。 色彩的来源: 光 色彩的三属性: 色相、明度、彩度 色彩的混合: 原色、间色、复色、补色 减色混合:三原色混合成黑色 加色混合:光色混合为白色 图形色与背景色 第二节 材质、色彩与照明 室内一切物体除了形和色以外,材料的质地也与线、形、色一样传递信息。而且,质感给予人们的美感中还包括了触感,比起单纯的视觉现象来说,略胜一筹。 材料质感表现: 粗糙和光滑 软和硬 冷和暖(注意区分颜色的冷暖和材质的冷暖) 光泽和透明度 弹性 肌理 注意:同样的材料在不同的光照下,其效果也有很大的区别 第三节 色彩的物理、生理和心理效应 一、 色彩的物理效应 1、温度感 暖色(warm color):黄、橙、红、红紫 冷色(cool color): 蓝绿、蓝、蓝紫 中性色彩: 黄绿、绿、紫 2、距离感 具有前进性的色彩:明度高、彩度强、暖色调 具有后退性的色彩:明度低、彩度弱、冷色调 3、重量感 明度和纯度高的显得轻——桃红、浅黄色 明度和纯度低的显得重——黑,深褐色 4、尺度感 二、色彩对人的生理和心理反应 积极而兴奋的色彩 暖色:具有兴奋作用 高明度色彩:具有开朗的性格 高彩度色彩:具有刺激效应 消极而镇定的色彩 冷色:具有镇定作用 明度低的色彩:具有安定性质 彩度低的色彩:具有镇静效应 三、 色彩的含义和表征性 第四节 室内色彩设计的基本要求和方法 一、室内色彩的基本要求 二、 室内色彩的设计方法 3、室内色彩构图 色彩在室内构图中的主要作用: (1)创造空间氛围 (2)使目标物体的主观感受变得最大或最小 (3)强化室内空间形式,同时,需要时也可破坏其形式 (4)可通过反射来修饰 (5)可使人对某物引起注意,或使其重要性降低 色彩构图的基本原则:色彩的统一和变化 色彩构图的注意事项: 色调在家装中的 应用举例 * * 小面积色比大面积色成为图形的机会多 被围绕着的色彩比围绕着的色彩作为图形的机会多 静止的比动态的作为图形的机会多 简单而规则的比复杂而不规则的作为图形的机会多 室内采用前进色将使空间缩小 室内采用后退色将使空间扩大 夜、墨、煤炭 严肃、死灰、罪恶 黑 阴天、老鼠、铅 平凡、忧郁、忧恐 灰 雪、砂糖、白云 洁白、神圣、虚无 白 紫罗兰、葡萄 优美、高贵、神秘 紫 天空、海、南国 沉静、理想、悠久 蓝 叶、田园、森林 和平、安全、成长 绿 光、柠檬、香蕉 光明、幸福、快乐 黄 桔、柿、炎、秋 华美、温情、嫉妒 橙 火、血、口红、苹果 热情、革命、危险 红 具体联想 抽象联想   色彩的联想 空间的使用目的 空间的大小、形式 空间的方位 使用空间的人的类别 使用者在空间内的活动及使用时间的长短 该空间所处周围的环境 使用者对于色彩的偏爱 1、色彩的协调问题: 色彩效果取决于不同颜色之间的相互关系 纯色彼此协调 纯色重加进等量的黑或等量的白也是协调的,不等量时不协调 色彩协调实例分析: 2、室内色调的分类与选择 (1)作为大面积的色彩,对其他室内物件起衬托作用的背景色: 红色、粉红色、褐色、橙色、黄色、绿色、蓝色、紫色、灰色、白色、黑色 (2)在背景色的衬托下,以在室内占有统治地位的家具为主体色: 装饰色彩、家具色彩 (3)作为室内重点装饰和点缀的面积小却非常突出的重点色或称作强调色: 织物色彩、陈设色彩、绿化色彩 室内色彩的分类: (1)主色调 (2)大部分色彩的统一协调 (3)加强色彩的魅力 色彩构图的方法: 色彩的重复或呼应 布置成有节奏的连续 用强烈的对比 *

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