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计算机辅助教学和多媒体课件制作

计算机辅助教学与多媒体课件制作 周柏清 主讲 模块二 多媒体素材的制作 第五章 多媒体CAI课件素材的制作及其集成 第五章 多媒体CAI课件素材的制作及其集成         多媒体CAI素材是指多媒体CAI课件用到的各种听觉和视觉材料,可大致分为听觉和视觉两大类。    根据素材存放格式的不同,也可将素材划分为文本(Text)、声音(Sound)、图像(Image)、动画(Movie)、视频(Video)等种类。     一般来说,多媒体CAI课件的素材总是以文件的形式存放在磁盘或光盘上,而且多媒体计算机系统必须能够识别它们并加以处理。    我们把从现有的各种资源中提取有用信息、将其转换为多媒体创作工具可以引用的素材的过程,称为多媒体素材的采集与编辑。  第五章 多媒体CAI课件素材的制作及其集成  第一节 音频素材及其制作        按照声音文件的内容不同,可以将多媒体CAI课件中的声音划分为解说、效果声与音乐声等类型。按声音文件的格式不同,又可将声音划分为波形声音文件、MIDI文件和CD音乐文件等类型。  一. 常用的声音文件类型    1.波形声音文件    波形声音(.wav)是Windows操作系统下的标准数字音频文件,它是利用声卡对实际声音进行采样并数据化的数据,其扩展名为“.wav”。它可以重现种类类型的声音。    波形声音的主要缺点是文件的容量较大。解决方法一是利用硬件或软件方法进行压缩,二是适当降低音质。        第五章 多媒体CAI课件素材的制作及其集成  第一节 音频素材及其制作        2. MIDI文件    MIDI(Musical Instrument Digital Interface)是乐器数字接口的缩写。    MIDI文件(.mid)不是对音乐采样,而是将乐器弹奏的每个音符记录为一连串的数字,即是以数值形式存储的命令,用这组数字代表音符的声调、力度、长短等。在发声时,可根据这组数字所代表的含义,通过声卡上的合成器将这组数字进行合成并通过扬声器输出。    与波形文件相比,MIDI文件要小得多。    MIDI文件的播放效果取决于声卡上的合成芯片的功能。    MIDI文件的主要缺点是:表达能力有限,无法重现自然声音;MIDI文件的回放质量受到声卡性能的限制;MIDI文件制作比较麻烦;MIDI文件只能记录有限的几种乐器的组合。        第五章 多媒体CAI课件素材的制作及其集成  第一节 音频素材及其制作        3. MP3文件    MP3是MPECLayer3的简称,是一种数字音频格式。    MP3由于采用了高比率的数字压缩技术,压缩比可达到12:1,经过MP3编码软件进行编码后,在音质几乎与高保真的CD没有什么差别的情况下,可使文件大大缩小。    对于MP3文件,使用MP3播放工具对MP3文件进行实时的解压缩(解码)后播放。    由于MP3文件播放时,播放软件要进行大量的运算(解压缩、还原等),因此对计算机硬件的要求比较高。    对于MP3文件的制作,现在有很多的工具软件,可以直接录制声音为MP3文件,还可将波形文件转换为MP3文件。    第五章 多媒体CAI课件素材的制作及其集成  第一节 音频素材及其制作        二. 声音文件的录入    在制作多媒体课件时,通常利用计算机上的声卡及其配套软件来完成声音的录制、编辑和播放。    1. “录音机”简介    单击Windows桌面上的“开始”按钮,选“程序/附件/娱乐”中的“录音机”选项,即出现如下面所示的“录音机”使用界面窗口。可利用菜单栏和按钮对音频文件进行相应的操作。 第五章 多媒体CAI课件素材的制作及其集成  第一节 音频素材及其制作        2. 音频属性    在“录音机”使用界面中,选择“编辑”菜单中的“音频属性”命令,即会出现如下图所示的“音频属性”对话框,可对声音文件的音频属性进行设置。 第五章 多媒体CAI课件素材的制作及其集成  第一节 音频素材及其制作        3. 录音    “录音机”程序可以用话筒录制声音,也可以录制录音机、录像机、VCD等音源提供的声音。录音过程如下:    (1)将话筒或对录线的插头插入声卡的MIC插孔,打开话筒或其他放音设备开关。    (2)进入“录音机”使用界面,在“文件”菜单中单击“新建”选项。    (3)单击“录音机”使用界面中的录音按钮  ,立即开始录音。    (4)录制完成后,单击停止按钮  结束录音。    (5)选择“文件”菜单中的“保存”选项,将其以“*.wav”文件形式保存。 第五章 多媒体CAI课件素材的制作及其集成  第一节 音频素材及其制作        三. 音频文件的编辑

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