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中国古代文化（四） 对联与近体格律 一、有关古典诗歌的常识 （1）古典诗歌的分类 （2）古典诗歌的分期 （3）近体格律知识 古诗分类 古诗分期 1、先秦 《诗经》 比兴手法 《楚辞》 浪漫色彩 2、两汉 乐府民歌 叙事抒情 3、魏晋 古诗 五言成熟 文人诗 七言兴起 4、南北朝 乐府 情歌（南朝） 文人诗 山水、田园、游子、思妇 5、隋唐五代 初唐 近体诗律完成 盛唐 古典诗歌高峰 中唐 新乐府 晚唐 晚唐体 五代 花间词 6、两宋 宋诗 以文为诗 宋词 婉约与豪放派 7、元代 散曲 自然洒脱 近体格律 1、句数与字数 绝句四句，律诗八句，过此为排律；五律每句五字共十字，五绝每句五字共二十字；排律以五言居多，长短不限。七言仿此。 2、押韵 通常押平水韵中的平声韵，除首句可入韵可不入韵外，隔句押韵，既双数句押韵，且一韵到底。 孟浩然《春晓》仄声韵。 3、对仗 上下两句字数相等、结构相同、意义相关、词性相近的句式叫对仗、对偶。日常生活中常见的楹联、春联、对联即是对仗句。 律诗中间两联一般应对仗，绝句可对可不对。 律诗禁合掌。上下句意义相同或相近为合掌。如梁王籍《若耶溪》： “蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。” 借对 千寻锁链沉江底， 一片降幡出石头。 刘禹锡《西塞山怀古》 流水对 欲穷千里目，更上一层楼。 王之涣《鹳鹊楼》 行到水穷处，坐看云起时。 王维《终南别业》 时有落花至，远随流水香。 刘眘虚《阙题》 4、平仄 一句之内平仄相间，一联之中平仄相对，两联之间平仄相粘。 查慎行《小池》： 月黑见鱼灯，孤光一点明。 微微风簇浪，散作满天星。 仄仄仄平平， 平平仄仄平。 平平平仄仄， 仄仄仄平平。 二、意象： ——欣赏古诗的基本途径 （1）什么是意象 （2）意象在诗歌中的运用 （3）通过意象欣赏诗歌 什么是意象 子路曰：“卫君待子为政，子将奚先？” 子曰：“必也正名乎？” 子路曰：“有是哉，子之迂也!奚其正？” 子曰：“野哉由也！君子于其所不知，盖缺如也。名不正则言不顺，言不顺则事不成，事不成则礼乐不兴，礼乐不兴则刑罚不中，刑罚不中则民无所措手足。故君子名之必可言也，言之必可行也。 君子于其言， 无所苟而已矣。” ——《论语· 子路》 《老子》 ：“道可道，非常道；名可名，非常名” 。 《尚书·尧典》“诗言志，歌永言。” 《论语·雍也》：“能近取譬，可谓仁之方也。” 《诗经》的比兴手法—— 关关雎鸠，在水之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 所谓伊人，在水一方。 王弼《周易略例》三级符号系统： 意——象——言 夫象者，出意者也；言者，明象者也。尽意莫若象，尽象莫若言。言出于象，故可寻言以观象；象生于意，故可寻象以观意。意以象尽，象以言著，故言者所以明象，得象而忘言；象者所以存意，得意而忘象。（明象篇） 《诗经?小雅?采薇》 昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。 行道迟迟，载渴载饥。 我心伤悲，莫知我哀。 李白《春夜洛城闻笛》 谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。 今夜曲中闻折柳， 何人不起故园情？ 西北有浮云，亭亭如车盖。 惜哉时不遇，适与飘风会 ——曹丕《杂诗》 浮云蔽白日，游子不顾反。 ——古诗十九首 天边飘着故乡的云， 它不停地向我召唤。——当代歌词 结论：意象是一种“有意味的形式” ，一种情感符号。 所谓“浮云游子意，落日故人情”。 天上飘着些微云， 地上吹着些微风。 啊！ 微风吹动了我的头发， 教我如何不想她？ …… 枯树在冷风里摇， 野火在暮色中烧。 啊！ 西天还有些残霞， 教我如何不想她？ （刘半农） 意象在诗歌中的运用 1、诗歌语言体系独立的过程就是意象体系建立的过程 。 《