2015秋中班9月一日活动方案2.docVIP

9月份第3周一日活动方案（二） 一、入园、晨检、生活活动 二、区域活动、自由活动 三、教学活动（一）：社会 活动名称：好孩子 要诚实 活动目标： 1、知道诚实是一种良好的品质，愿意做诚实的孩子。 2、理解故事内容，懂得知错就改仍然是诚实的好孩子。 3、初步具备是非辨别能力，能大胆表述自己的意见。 活动准备： 知识经验准备：生活中有对“诚实”好品质的初浅体验。 物质材料准备：故事视频《诚实的列宁》、《狼来了》音乐《好孩子要诚实》。 活动过程： 1、谈话引出主题。 教师：你们撒过谎吗？撒过什么谎？有一个小朋友因为做错事而说了谎，我们一起来听听故事《诚实的孩子》就知道是怎么回事。 2、听故事《诚实的列宁》上半段。 教师提问：故事名字叫什么？故事里有谁？列宁的爸爸带他去了谁家玩？他们在玩什么游戏？在玩游戏时发生了什么事情？列宁是故意打碎花瓶的还是不小心打碎的？ 组织幼儿讨论：如果你是列宁，你会怎么做？ 3、继续听故事《诚实的列宁》下半段 教师提问：列宁为了隐瞒自己的错误而说了谎，但是他心里开心吗？让幼儿知道为掩盖错误而撒谎时，心里很难受。 教师提问：回家了，妈妈知道原因后是怎样教列宁做的？姑妈原谅他了吗？这时候他心里怎么样？让幼儿明白勇于承认错误能得到他人的原谅，心里也会变舒服。 4、结合幼儿的生活，让幼儿谈谈自己的经历，引导幼儿在做错了事情的时候要勇于承认。 教师提问：你们以前也说过谎吗？当时心里是怎么样想的？后来又是怎么做的？你想做一个诚实的小孩，还是说谎的小孩？ 教师小结：其实每个人都有犯错误的时候，只要能勇于承认自己的错误，并且努力改正，就还是好孩子。 5、欣赏音乐《好孩子要诚实》结束活动。 四、生活活动（入厕、洗手、饮水） 五、操节和户外体育活动（操节、户外锻炼： 队形变变变 ） 六、教学活动（二）：艺术 活动名称：我会模仿 活动目标： 1、喜欢模拟自然中的各种声音。 2、学习给故事配乐的方法，即选用适宜角色和节奏的乐器来配乐。 3、能协同集体一起进行节奏配故事的表演。 活动准备： 知识经验准备：幼儿有为歌曲配节奏的经验。。 物质材料准备：乐器若干。音乐：《走路》。 活动过程： 1、唱唱玩玩：走路。 教师提问：你知道小鹿、小鸭子、小花猫走路的样子吗？它们走路发出的声音又什么不同？ 请幼儿听音乐标出小动物的出场顺序，提示幼儿可以用数字，也可以用圆圈标示。 教师提问：你能跟着音乐一起唱一唱吗？你能唱出小动物们走路的特点吗？请幼儿模仿小动物们走路的声音。 教师介绍“走路”玩法：场地上画四个圈各表示一个小动物的家，每个幼儿选择扮演一个小动物，唱到谁，谁就开始前进。在一句结束时刚好到达自己的家，数数地上的圈，一共有几个圈，歌曲共唱了几句。 2、听一听。 教师讲故事《小老鼠与大狮子》 教师提问：故事里有哪些角色？狮子是什么样的？狮子出来之后小动物们都吓跑了，它们都是怎么跑的呢？ 教师再讲一遍故事。 3、想一想 教师出示图谱，请幼儿分组讨论，给每个角色配上节奏。 幼儿根据自己的想法为每个角色选择适当的节奏，并用拍手或语言讲述等方式表现。 4、演一演。 教师讲述故事，幼儿用乐器伴奏，一组一组地进行；师幼共同讨论每组给角色选择的乐器和节奏是否合适。 选出最合适的乐器和节奏，全班一起分角色进行表演。 幼儿分角色进行讲故事配器表演。 5、游戏：库椅椅 幼儿围圆坐在小椅子上。第一部分，幼儿随音乐边走边双手拍大腿；第二部分，双臂屈肘双肩往前，双手快速左右拧动；第三部分，双手握拳按节奏做“加油”动作。 七、餐前活动 八、中餐 九、散步 十、午休 十一、生活活动（起床、整理、入厕） 十二、操节活动（眼保健操、椅子操） 十三、生活活动（入厕、洗手、饮水、午点） 十四、游戏活动： 活动名称：队形变变变 活动目标：学习听信号变队形跑，能动作迅速不掉队。 指导要点： 1、热身运动：跟着老师走。 2、教师介绍变队形的指令和进行要求。 3、幼儿练习2---3遍。 4、教师重点指导幼儿一个跟着一个走，进行时注意保持脚步节奏以及与同伴的间距。 十五、生活活动：（入厕、洗手、饮水） 十六、离园准备