2015秋中班9月一日活动方案3.docVIP

9月份第3周一日活动方案（三） 一、入园、晨检、生活活动 二、区域活动、自由活动 三、教学活动（一）：艺术 活动名称：我会猜心情（艺术） 活动目标： 1、乐意模仿不同的表情，体验表演的乐趣。。 2、尝试用色彩表达自己不同的心情与感受。 3、能画出自己不同表情，并合理构图。 活动准备： 知识经验准备：幼儿了解不同色彩能表达不同心情。 物质材料准备：各种表情图，颜色卡片。 活动过程： 1、出示表情图，请幼儿观察上面的表情，鼓励幼儿大胆模仿与表现。 教师提问：今天有神秘朋友来做客，他们的心情怎样呢？你怎么看出来的？ 教师小结：原来我们的心情是可以通过表情看出来的。 2、操作图片：连连看。 请幼儿仔细观察娃娃脸上的表情，猜猜它的心情，请幼儿大胆地将表情娃娃和对应的颜色连线。 教师提问：你觉得什么颜色和什么表情的感觉是一样的？ 幼儿自由交流，感受心情与色彩的关系。 3、教师讲小熊买西瓜的故事，请幼儿尝试用色彩描述小熊的心情。 教师提问：小熊去买西瓜时遇到了些什么事情，脸色是怎样变化的？ 教师小结：原来我们的心情不仅可以通过表情看出来，还可以从脸的颜色看出来。 4、鼓励幼儿画出自己有表情的脸，大胆地运用色彩表现自己的心情。 提醒幼儿尽量将自己画的娃娃脸占满整张纸。 5、与同伴交流作品，说说自己的心情故事。 四、生活活动（入厕、洗手、饮水） 五、操节和户外体育活动（操节、户外锻炼： 小小解放军 ） 六、教学活动（二）：健康 活动名称：我学青蛙跳过河（健康） 活动目标： 1、体验双脚在直线两侧跳的乐趣。 2、学习双脚并拢熟练地在直线两侧行进跳的技能。 3、能有一定协调跳的能力。 活动准备： 知识经验准备：幼儿初步了解青蛙的生活环境、习性以及行走的方式。 物质材料准备：小绳子每人一根。音乐《小蛙跳》、《虫儿飞》。 环境场地准备：布置一条“小河”。 活动过程： 1、队列入场。 教师：今天我是青蛙妈妈，你们是青蛙宝宝，我们一起去捉害虫吧！ 幼儿将绳子挂在脖子上，跟青蛙妈妈听音乐踏步走队形入场。 2、热身运动。 教师播放音乐《小跳蛙》，幼儿手持绳做“青蛙操”：头部运动---上肢运动---腰部运动----下肢运动----跳跃运动----整理运动。 3、活动导入。 教师：宝宝们，害虫在一条小河的对岸，要想捉到害虫我们必须先过河，怎样用我们手中的绳帮助我们过河呢？引导幼儿用绳搭桥过河。 教师协助幼儿将绳一根一根连接起来，搭两座桥。 4、探索学习 师提问：小青蛙是怎样走路的？引导幼儿尝试双脚在直线两侧行进跳。 教师请会双脚在直线两侧跳的幼儿示范。幼儿边示范，教师边念动作要领：两脚并拢膝弯曲，沿着小桥向前跳，一边一下控制住，前掌落地要轻轻。 引导幼儿根据规定动作，在“小河”上练习双脚在直线两侧跳的动作，教师反复用儿歌提示指导幼儿动作要规范，并提醒幼儿保持身体的平衡，注意安全，不与同伴碰撞。 七、餐前活动 八、中餐 九、散步 十、午休 十一、生活活动（起床、整理、入厕） 十二、操节活动（眼保健操、椅子操） 十三、生活活动（入厕、洗手、饮水、午点） 十四、游戏活动： 活动名称：小小解放军 活动目标：学习听信号变方向跑，动作灵敏协调。 指导要点： 热身活动，热身小游戏：我是小小解放军。 教师介绍玩法和规则。 ●玩法：幼儿站在四个箭头的中间准备，当听到教师信号走，立即向相应箭头的方向跑。如“向左跑”，幼儿往向左边的箭头跑。 ●规则：听到信号后须立即变换方向，方向错误的幼儿暂停游戏。 幼儿玩游戏2—3遍，教师指导并纠错。 竞赛游戏：看谁变得快。 十五、生活活动：（入厕、洗手、饮水） 十六、离园准备