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二 年 级 语 文 下 册 第 一 单 元 检 测 班级 姓名 一、读拼音写词语，并完成后面的练习。 jiě d?ng ān jìng xiǎo xī dì di shì jia ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hū huàn wēi xiào zhōng yú zhù sù yáo t?u ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择正确的字打 （ 西 牺 ）牲 （ 渡 度 ）船 （ 冒 帽 ）雨 热（ 列 烈 ） （ 第 弟 ）弟 呼（ 换 唤 ） 三、在括号里填上合适的词。 （ ）的野花 （ ）的天空 （ ）地呼唤 （ ）的嗓音 （ ）的春光 （ ）地躺着 四、把句子补充完整 1、 渐渐 。 2、弯弯的月亮像 。 3、杨柳绿千里， 。 春风一拂 ，南燕双归 。 4、春天开的花真不少，我知道迎春花、 、 是春天开的。我还知道济南市的市花是 。 五、回忆课文内容，把句子补充完整。 1．我们几个孩子，（ ）掉棉袄，（ ）出家门，奔向田野，去（ ）春天。我们发现（ ）是春天的眉毛，（ ）是春天的眼睛，（ ）是春天的音符，（ ）是春天的琴声。 2．《草》一诗中，“ ， 。”这两句 表现了野草旺盛的生命力。这首诗是（ ）代诗人（ ）在（ ） 岁时写的。 3、《宿新市徐公店》一诗中描写儿童捕蝶嬉戏的情景的诗句 是 ， 。 4、小鹿虽然没有亲眼见到玫瑰花，但是他从朋友的口中知道他栽的玫瑰是 （ ）的，它们很（ ），还散发着（ ），她（ ）笑了， 因为她种的玫瑰花给朋友们带来了（ ）。 六、阅读短文，完成练习。 春天又来了 寒冷的北风吹走了冬天，温暖的春风带来了春天。我喜欢春天，因为它不像 冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎热。 春天到了，柳树伸展柔软的枝条，随风飘荡，像在空中跳舞。桃花张开了粉 红的笑脸，与我们打招呼。一场春雨过后，春笋像小孩一样拼命向上长。 外面的世界那样美，屋内也不逊色啊。我先卷起窗帘，然后打开窗，阳光从 窗外照射近来，暖暖的，不时还有一阵清风拂来，听着窗外小鸟的欢叫声，心情 也变得十分舒畅。 坐在窗前，感受着春天的气息，觉得春天不仅景美、物美，而且人也美。 1、写近义词。 温暖——（ ） 拂——（ ） 2、在第一自然段中找出一对反义词 （ ）———— （ ） 3、根据短文的内容填空。 （1）第2自然段写了 、 、 这几样景物。 （2）“我”喜欢春天的原因 是 。 七、写话。把你在春天的发现写下来吧