真分数与假分数PPT.pptVIP

小熊吃饼 真分数在这个数轴上的什么方向？假分数呢？用箭头表示。 真分数和假分数 真分数：分子分母、真分数1 假分数：分子≥分母、假分数≥1 * 真分数和假分数 一、说教材 《真分数和假分数》是西师大版小学数学第十册第一单元第三节第一课时的教学内容。是在三年级初步认识分数的基础上，先是教学分数的意义、认识分数单位；然后以对分数单位的认识为基础，认识真分数和假分数，拓展对分数意义的理解。 二、说教学目标： （一）知识与能目标：.理解和掌握“真分 数”和“假分数”的意义，能正确判断真分数和假分数，加深对分数认识的理解。 （二）过程与方法目标：经历探索的过程，在动手操作,自主探索与交流合作中，掌握观察、分析、比较的方法。 （三）情感态度与价值观目标：使学生了解分数在日常生活中的应用，增强自主探索与合作交流的意识，树立学好数学的信心。 三、说学情： 学生在前一阶段所认识的分数都是分子比分母小的分数，而且这些分数表示的都是一个数量中的一部分和这个数量的关系。本节课上，学生需要认识分子与分母相等及分子比分母大的分数，以及真分数和假分数的概念。 四、说教法、学法： 　　本课教学采用“自主、探究、合作”的学习方式。在教学中为学生提供充分的探索与交流的时间，让学生在观察、操作、分类、比较、交流等活动中，加深学生对知识的理解，提升思维水平，提高抽象、概括等能力，而教师是学习的组织者、引导者与合作者。 观察下列用分数回答问题 1、哪几个分数是你学过的？能说出与它们相似的分数吗？ 2、哪些是新学的，你能说出几个分数与它们同类吗？ 3、这些分数各有什么特点？ 0 1 2 真分数 假分数 写出下面图形所表示的分数，并说明理由。 练习 （ ） （ ） （ ） 下面这些分数哪些是真分数，哪些是假分数？ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 判断 分子比分母小的分数，叫做真分数。（ ） 分子比分母大的分数，叫做假分数。（ ) 分子不小于分母的分数都是假分数。（ ） 分母能整除分子的假分数可化成整数。（ ） 分母能被分子整除的假分数可化成整数。（ ） 分母是2、3、4、5的真分数分别有几个？真分数 的个数与它的分母有什么关系？分母是6的真分数有 几个？分母是10的呢？ * *