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说教学过程 护理措施 现场救治： 脱离现场 抢救生命 防治休克 镇静、止痛 保护创面 转运 * 第 * 页 说教学过程 * 说教学过程 静脉补液的护理 第1个24h补液量（已丧失量） = 烧伤面积（%） ×体重（kg）×1.5ml + 2000ml 晶、胶液 生理需要量 烧伤面积指Ⅱ?及Ⅲ?烧伤 系数：成人1.5ml，儿童1.8ml，婴儿2.0ml 生理需要量：成人2000ml，儿童60~90ml/kg，婴儿100ml/kg 胶体和晶体的比例为1:2（中度、重度烧伤）伤情严重者为1:1（特重度烧伤） 输液速度：头8个小时晶胶液的一半，生理需要量的1/3 后16个小时晶胶液的一半，生理需要量的2/3 第2个24h补液量（已丧失量） = 晶、胶液/2 + 生理需要量 * 说教学过程 案例3 Ⅱ度烧伤面积27％、体重60kg、年龄40岁. 问题一：第一个24小时补液总量？应补胶体和电解质液各多少？ 问题二：第一个8小时的补液量是？为什么？ 问题三：入院后除监测生命体征外，还应观察哪些指标，为什么？ * * 说教学过程---归纳总结 师生再次回顾、归纳烧伤的伤情评估和烧伤的