新版第四节科学探讨串联和并联电路中的电流（讲课用）ppt_flash课件.ppt

第四节 科学探究:串联和并联电路的电流;导体中的自由电荷发生定向移动形成电流;由两个对象的某些相同或相似的性质，推测它们在其他性质上也有可能相同或相似的一种推理方法。;一、电流的定义： 1 、1秒钟通过导体任一横截面的电荷量称 电流。用字母I表示。 2、物理意义：电流是表示电流强弱（大小）的物理量。 ;手机待机 15-50mA;荧光灯：约150mA;电饭煲：3.2～4.5A;高压输电线：约200A;法国物理学家 安培 电磁学的奠基人之一，他生于里昂一个富商家庭，从小博览群书，具有惊人的记忆力和非凡的数学才能。;二、电流表 （1）电流表是测量电路中电流强弱的仪表。 （2）电流表的符号 ; ;左图为共用一个 - 接线柱,标着 “0.6” “3” 的为 正 接线柱;右图为共用一个 +接线柱标着 “0.6” “3” 的为 负接线柱;（4）电 流 表 的 使用;下面我们练习一下电流表的读数 ;例．如图所示，请读出它们指针所指位置的示数：图1的示数是:________ 图2的示数是:________ ;×;②“＋、－”接线柱的接法要正确； “＋”流入“－”流出;③被测电流不能超过电流表的量程；;该你露一手了！; 被测电流超过电流表的量程时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至会烧坏电流表。在不能预先估计被测电流大小的情况下，要先用电路的一个线头迅速试触电流表的接线柱，看看指针的偏转是否在量程之内。;想想做做;三、探究串联电路 中的电流 ;两个灯串联的情况;开关合上，请观察两灯的发光情况;关于串联，你想知道什么？;猜想A、B、C三处的电流IA、IB、IC 有怎样的关系?;实验器材;电路图对应的实物连接图;A;A;A;开始实验 记录数据;分析和论证;得出结论;评估;四：探究并联电路中的电流规律;并联电路的特点：电流有两条以上路径，电流出现分与合；各支路用电器独立工作、互不影响；干路开关控制整个电路，支路开关控制所在的支路。;探究并联电路的电流规律;3、设计实验：;如图所示，据电路图组成并联电路，把电流表分别连接在a,b,c处，闭合开关，测得的电流分别为Ia、Ib、Ic，这三个电流之间的关系是 Ia Ib Ic;并联电路的电流规律;物理与生活：;难点突破 2、两个电灯接在同一电路中，用电流表测量经过它们的电流相等，那么这两个灯是什么连接？为什么？ ;五：知识巩固;1.有L1和L2两只灯串联在某电路中，闭合开关后发现L1很亮，L2较暗，那么 [ ] A．L1中的电流较大 B．L2中的电流较大 C．L1和L2中的电流是相等的 D．由于灯的亮暗不同，故无法比较电流大小;L1;3、将图5中给出的实物连接起来． 要求：L1，L2并联、S控制干路， 测量干路的电流， 测L2中的电流．已知L1和L2中的电流均为0.4A .;1、如图所示，用电流表测量电流时，发现两个电流表的指针在同一个位置，则电流表A1的示数为 ，A2的示数为 ，灯L1中的电流是 .;2、在一个电路中有两个用电器，用电流 表测量时，如发现通过每个电器的电流不相同,则这两个用电器的连接一定是_____； 如发现通过每个用电器的电流相同，则这两个用电器的连接___________________________。;;4、如图所示，已知A1的示数是0.8A， A2的示数是1.5A，则通过灯L1的电流 是_____A，灯L2的电流是______A。;怪屈肖踏殷蚁翁围别乃仲旭堑缝疵太寐增迅措踏息渤氖跪习尧据五控氧瘴第四节科学探究：串联和并联电路中的电流(授课用)ppt+flash课件第四节科学探究：串联和并联电路中的电流(授课用)ppt+flash课件